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陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译

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  南音琵(pí)琶入门指法图(tú)解,南音琵琶入门(mén)指法图片是南音琵琶(pá)常见的入门指法有弹跳,技巧是(shì)手腕背(bèi)面(miàn)呈小量外(wài)突,面(miàn)板和手(shǒu)背面呈斜状,小(xiǎo)指(zhǐ)侧处(chù)的腕关节作向外前方稍稍(shāo)抬出,食指(zhǐ)、拇指的(de)指甲(jiǎ)尖端要一(yī)样齐;快(kuài)速弹挑,技巧为手腕稍稍立起来(lái),手指需要(yào)“站(zhàn)立”起来进行弹奏(zòu),指(zhǐ)甲尖触弦,触(chù)弦面积不(bù)宜过大,速度和力度在于手(shǒu)指,手腕放松,手指要有摩擦的感觉(jué)的。

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  南音琵(pí)琶常(cháng)见(jiàn)的入门(mén)指法(fǎ)有弹跳,技巧是手腕背面呈小量外(wài)突,面板和手(shǒu)背面呈斜状,小指侧处的腕关(guān)节作向外前方稍稍抬出,食指、拇指的指甲尖端(duān)要(yào)一样齐(qí);

  快速(sù)弹挑,技巧为手腕稍(shāo)稍(shāo)立(lì)起来,手指需要“站立”起来进(jìn)行弹奏,指甲尖(jiān)触弦,触弦面(miàn)积(jī)不宜过大,速度和力度在于手指,手腕放松,手指要有摩擦的感觉(jué)。

琵(pí)琶入门指法(fǎ)图解

  右手有(yǒu)弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双挑、分、勾(gōu)、抹,摭、扣、拂(fú)、扫,轮、半轮等指(zhǐ)法,左手有(yǒu)揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦(xián)、泛音、推(tuī)、挽(wǎn)、绰、注等技(jì)巧(qiǎo)。

  可演(yǎn)奏(zòu)多种和(hé)音、和(hé)弦(xián)。

  广泛应用于民族乐队和多(duō)种地方戏曲、曲(qū)艺伴奏。

  左(zuǒ)手指(zhǐ)法

  1、捺(nà)

  演奏捺的方法,是在指关节的运动中,手指(zhǐ)端取势将弦身击捺在(zài)相品位上,使得微声(shēng),捺与前面一音大都成上行进行(xíng)。

  2、带

  演奏带的(de)方(fāng)法:当右手弹出前一按音之后,接着在相品位(wèi)上作(zuò)向(xiàng)左内(nèi)方或向外(wài)方(fāng)一拨,然(rán)后离(lí)开弦(xián)身,带起一个较弱或稍强的音来。

  带与(yǔ)前面一(yī)音大(dà)都成下行进(jìn)行。

  3、擞

  演奏擞的方法:用左手指(zhǐ)将(jiāng)弦身按在(zài)相品位(wèi)上(shàng),用中指或(huò)名指在(zài)下(xià)面搔弦发音(如用左手(shǒu)中(zhōng)指按(àn)弦时,则(zé)用无名指搔(sāo)弦),这是擞按音的奏法(fǎ);如擞空(kōng)弦(xián)散(sàn)音时,则可在左手食、中、名三指(zhǐ)中选择一(yī)较方便的指头去(qù)搔弦即可。

  擞弦大都在(zài)同一条弦上进行(xíng)。

  右(yòu)手指法

  弹(dàn)挑类(lèi)包括弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双(shuāng)弹、双挑、剔、抚、飞、双飞,而弹、挑是右手指法(fǎ)中最(zuì)基础、最重(zhòng)要的(de)指(zhǐ)法(fǎ)。

  其(qí)他右(yòu)手指法如(rú)夹弹(dàn)、滚、分(fēn)、摭、勾、抹陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译、剔、飞等,都是(shì)由(yóu)弹(dàn)挑衍变而(ér)成。

  1、弹:用右手食指指甲端(一般用(yòng)与拇指相邻侧的指(zhǐ)甲端)触弦,将弦向左弹出发音。

  2、挑:用右手拇指指甲端(一般用(yòng)大指外侧(cè)的指甲端)触弦,将弦向右挑(tiāo)进发音。

  弹(dàn)挑类其他指(zhǐ)法的(de)演奏方法:

  3、夹(jiā)弹:用弹和挑在弦上(shàng)作连续均匀而不(bù)很快(kuài)的(de)动(dòng),每拍依曲调节奏的快慢,一般作(zuò)四声,有的或作二声(shēng)。

  4、滚:演(yǎn)奏(zòu)方法与夹弹(dàn)相(xiāng)同。

  但在速(sù)度上则较夹弹快(kuài)一倍,即每(měi)拍(pāi)依曲调节(jié)奏的快慢,一般作(zuò)八声,有的作十六声。

  5、剔:用中指甲向左将弦剔出。

  6、抚:用中指肉陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译(ròu)将弦向右抚进(jìn)。

  7、双弹:用食(shí)指甲将相邻的两条弦向(xiàng)左同(tóng)时弹出(chū)。

  8、双挑(tiāo):用(yòng)拇指甲将相邻(lín)的两条弦向右同(tóng)时挑进。

  9、飞:用无名指(zhǐ)甲(jiǎ)将弦陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译向左飞出。

  10、双(shuāng)飞:用食指甲(jiǎ)弹左面的弦,拇指甲挑右面(miàn)的弦,要连而不断。

  扩展资(zī)料

  琵琶的(de)发展,是(shì)从四相到六相;从无品到(dào)少品,从少(shǎo)品到多品;从用(yòng)拨子到(dào)用指(zhǐ)弹(dàn);从用鸡筋弦、皮(pí)弦到丝弦再(zài)到钢丝弦;从有(yǒu)捍拨到无捍拨;从开音孔到不开音孔(kǒng);从下斜抱、横抱到(dào)上斜抱,再到竖(shù)抱。

  也就是先(xiān)是(shì)琴尾(wěi)侧面半遮面,最后是琴首琴颈半遮面。

  白居(jū)易诗(shī)中(zhōng)的(de)“犹抱琵琶半(bàn)遮面”也许是刚从船舱(cāng)抱着琵琶出来时(shí)(还没有(yǒu)坐(zuò)下(xià)来弹)的(de)状态(tài)。

  琵琶(pá)的演奏艺术及其传派(pài)的形成,是因其演奏技术(shù)演奏方法和风格(gé)特点的不同而逐渐形成的。

  演奏技术的如唯滚(gǔn)提高也要求琵(pí)琶乐器(qì)的(de)发展(zhǎn),山粗琵琶乐(lè)器的渣(zhā)余改革(gé)反过来又要(yào)求演(yǎn)奏技(jì)术的再(zài)提(tí)高。

  所以,琵琶演(yǎn)奏(zòu)艺术的(de)发展和(hé)传(chuán)派的(de)形成,与琵琶(pá)乐(lè)器的发展(zhǎn)和形制(zhì)的变化,是(shì)相(xiāng)辅相成、密切而不(bù)可分割的。

  各种因素(sù)的存在和发展,构成了琵琶演奏艺术传(chuán)派艺术的存在和发展。

  参考资(zī)料来源:百度(dù)百科-曲(qū)项琵琶

  参考(kǎo)资料来源:百度百科-琵琶

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