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学好英语(yǔ)的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些呢，学(xué)好英语(yǔ)的最(zuì)有效方法有哪(nǎ)些英(yīng)文

　　在(zài)清(qīng)晨(chén)阅读英(yīng)语，每天(tiān)就朗诵一篇(piān)文章即可(kě)。

　　这一篇文章连续(xù)朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常投入(rù)，就假装自(zì)己是美国或英(yīng)国(guó)的电视台主持人在主持节目和主播，你不是(shì)在读(dú)英语而是在用心声情并茂地讲(jiǎng)故(gù)事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初中英(yīng)语学习八大(dà)时态，但是重点考察五大(dà)时态---一般将(jiāng)来(lái)时、一般(bān)现(xiàn)在时(shí)、一般过去(qù)时(shí)、现在(zài)进行时、现在完成时。

　　语态分(fēn)为主动语态与被动语(yǔ)态，难点在于被动(dòng)语态的(de)学习。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来时(shí)、一般过去时和含(hán)有情态动(dòng)词(cí)的被(bèi)动语(yǔ)态(tài)。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确(què)运用。

　　在初中英(yīng)语学习中(zhōng)，做作业之(zhī)前先复(fù)习也很重要。

　　复(fù)习能巩(gǒng)固之前学过(guò)的知(zhī)识，强化学(xué)习效(xiào)果。

　　每天上完英语课(kè)之后(hòu)，对(duì)于(yú)老师(shī)布置的(de)作业，先(xiān)不要急着去做(zuò)，而是(shì)要先将当天老师讲过的(de)知(zhī)识点以(yǐ)及(jí)课本上的内容仔细复习一(yī)遍，然后再去做作(zuò)业。

　　这样不仅能(néng)让做作业的正确率增高1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱(gāo)，同时也达(dá)到(dào)了温故知新的(de)效果。

　　要具备一定的(de)英语听、说、读、写能力，首先要(yào)掌(zhǎng)握一定(dìng)的词(cí)汇量(liàng)。

　　快(kuài)速扩大(dà)词(cí)汇量的最好办法就是进(jìn)行多种(zhǒng)体(tǐ)裁文章(zhāng)的(de)大(dà)量阅读。

　　理解和速度(dù)是(shì)阅(yuè)读(dú)的两项基本功，两者(zhě)缺一不可(kě)。

　　语言学家(jiā)和心理学家(jiā)的研(yán)究证明(míng)：加深理解可以加快读速(sù);反过来(lái)，读速(sù)的加快也能加深理解。

　　两者(zhě)是相(xiāng)互促进(jìn)的(de)。

怎样(yàng)学好英(yīng)语最有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综(zōng)述(shù)：学习英(yīng)语最(zuì)最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学(xué)英(yīng)语最关键(jiàn)的就(jiù)是单词(cí)了，毕竟英语(yǔ)词句是有多个(gè)单词(cí)组成的，所以要学会(huì)如何扩充自己(jǐ)单词量;大致(zhì)可以通过阅(yuè)读、生词记忆等(děng)方(fāng)式来增(zēng)加新(xīn)词汇量(liàng)，如果出现无法记忆的新单词或者(zhě)难度较大(dà)的单(dān)词记得记录一下(xià)，并不断的(de)去使用(yòng)新单词，这样总归比你不断(duàn)的通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解(jiě)决问题思路

　　在学(xué)槐坦铅英语的过程当中相信每一个人都有遇(yù)到过(guò)难题，而这(zhè)些难题有些人则选择逃避，有(yǒu)些人则(zé)选择直视，所以要学会信或如(rú)何(hé)去解决(jué)问题，养成解决问题的思(sī)维方式，要想培养自(zì)己(jǐ)解(jiě)决问题的能力最好(hǎo)的方法就(jiù)是不断的(de)给自(zì)己制(zhì)造一些新的问(wèn)题，由(yóu)简入难的(de)创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学习的最(zuì)终目的就是(shì)交流，因而(ér)要想(xiǎng)从根本上学好英(yīng)语(yǔ)，交流(liú)就是必不(bù)可少的，所以(yǐ)学要学会(huì)如何将自己学到的通过(guò)交流分享出去，与别人多多互动(dòng)交(jiāo)流(liú)，一方面对自(zì)己(jǐ)的英语思维(wéi)方式有好处，一方面也(yě)可以突破自身英语交流的心理(lǐ)障碍，时间一(yī)长也(yě)容易(yì)形成肌肉(ròu)记忆的(de)。

　　4.塑造良好的英语学习环境

　　需(xū)要为自己建立一个固定的语言学习(xí)环(huán)境。

　　在这样一个语言(yán)学习环境中，我(wǒ)们会慢慢自然地学习它。

　　如(rú)果一个根(gēn)本不(bù)会说英语的人(rén)被扔到国(guó)外，即使他的英语(yǔ)水(shuǐ)平(píng)更差，当(dāng)他回来的时候，他的英(yīng)语水平铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立英(yīng)语学习(xí)自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒(shài)网两(liǎng)天，所以在学习的过程中(zhōng)。

　　我们必须学会树(shù)立学习(xí)的(de)自信，并不断地告(gào)诉自己，我们(men)可以做到。

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