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过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处巢湖学院地址在哪里啊，巢湖学院地址多少号

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巢湖学院地(dì)址在哪里啊，巢湖(hú)学院地址多少号

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　　一、巢湖学(xué)院地址

　　巢(cháo)湖学(xué)院(yuàn)位于安徽省合肥巢湖经(jīng)济开发(fā)区，前身(shēn)为 1977 年底(dǐ)创办(bàn)的(de)巢湖师范(fàn)专科学校, 2002 年 4 月(yuè)经国家教育部批准,升格更(gèng)名为(wèi)“巢湖学院”,隶属于安徽省教育厅。

　　自(zì)创办以来,学校(xiào)坚持立足巢(cháo)湖、面向全(quán)省(shěng)、辐射全(quán)国、放眼(yǎn)世界,以培养社会发展经济(jì)建(jiàn)设合格的应用型人才为己任(rèn),艰苦(kǔ)创业(yè),玉汝于成,使(shǐ)学校逐步发展成为一所(suǒ)多(duō)层次、多(duō)学科的全日制普通(tōng)高等(děng)本科院校。

　　学院(yuàn)现有占地面积(jī)约 1000 亩( 65 万平方米),校舍建筑面积(jī)近(jìn) 25 万平方(fāng)米,校(xiào)园绿化面(miàn)积(jī)达 40 余万平方米,校园环境(jìng)建设突出整体化概念,将自(zì)然环境与(yǔ)育人(rén)环境融为一体,做到因地(dì)制宜(yí)、独特(tè)精美,全(quán)方位营造布(bù)局合理、特色明显,具有浓郁(yù)文(wén)化氛围的校园环(huán)境。

　　二、巢湖学院周边环境

　　巢湖(hú)学院为安(ān)徽省属全日(rì)制(zhì)普通高等本科(kē)院(yuàn)校, 学院(yuàn)位于(yú)皖江开发带“合(合肥)巢(cháo)(巢湖)芜(芜湖)工业走廊(láng)”的中心(xīn)——巢湖市(shì), 座落在巢湖市(shì)东郊的半汤(tāng)温泉疗养度假区。

　　在浩瀚八百里的(de)巢湖之滨,风景秀丽的(de)汤山脚(jiǎo)下,这所被安徽(huī)省人(rén)民政府(fǔ)命名的“文(wén)明单位(wèi)”、“花园(yuán)式学校”,依(yī)山傍水、碧树掩映、花(huā)香(xiāng)四溢、景色宜人(rén) ,校园内楼房林立、道(dào)路纵横、景点散落、环境幽(yōu)雅 ,是理想(xiǎng)的教书育(yù)人园地。

　　三、巢湖学院乘车路线

　　巢湖交(jiāo)通

　　巢湖市位于皖中(zhōng)东部(bù)，属于省会合肥，南(nán)邻长江，怀(huái)抱巢湖(过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处hú)，是安徽省连接周边(biān)省市的(de)重(zhòng)要过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处枢纽城(chéng)市(shì)之一(yī)。

　　外部交通

　　铁(tiě) 路(lù)

　　巢(cháo)湖高铁(tiě)贯穿南北的合(hé)九线(xiàn)和(hé)横跨东(dōng)西(xī)的(de)淮南(nán)复线(xiàn)，可(kě)连通全(quán)国(guó)各大城市。

　　目前已开通太原、蚌埠、阜阳(yáng)、合肥、淮北(běi)、杭州、厦门(mén)、芜湖、黄山(shān)等路线(xiàn)。

　　火车时刻表(biǎo)查询

　　公路

　　巢湖位于合芜高速(sù)公路中段，无(wú)论是到合(hé)肥，还(hái)是去芜湖，乘高速大巴都只需半个多小时，巢湖汽车客运中心在长江东路(lù)上。

　　除(chú)了安徽省(shěng)内，巢湖还(hái)可以到达全(quán)国各(gè)大城市(shì)的路线。

　　具(jù)体(tǐ)可点击查询：汽车时刻表查询

　　飞机(jī)

　　可乘飞机到南京或者合肥，然后乘(chéng)汽车或(huò)火(huǒ)车(chē)来巢湖，南京至巢(cháo)湖约(yuē)2小时，合肥至巢湖约1小时(shí)

　　内部交通

　　公交车

　　巢湖市(shì)内交通很便利(lì)，已开通公交路(lù)线30多条，公交车大(dà)多实行无人(rén)售(shòu)票制，由(yóu)乘客投币乘车。

　　票价由1-2元不等。

　　乘(chéng)坐3路公(gōng)交车可直(zhí)达我校(xiào)。

　　出租车(chē)

　　巢湖市出租车起步价为2.5公里4元，之后每公里租价(jià)为1元。

　　四(sì)、巢湖学院地图

　　建校以来,学(xué)校(xiào)坚持正确的办学方向,全面(miàn)贯彻(chè)党的教育方针,不断提高教(jiào)学质量和办学(xué)效益(yì),立足(zú)为基础教(jiào)育和(hé)经济(jì)建设服务,已形成了本科教育与专科教育相(xiāng)结合(hé)、师范教育与非师范教育(yù)相结合、普(pǔ)通教育与职(zhí)业技术教育相结合(hé)、教师职(zhí)前培养与职后培训相结合的多(duō)层次、多形式、多(duō)功能开放式(shì)的教育体系和(hé)知能(néng)并进(jìn)、育(yù)人(rén)为(wèi)本(běn)的教育理念。

　　巢湖学院。