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　　带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题(tí)只有同一级运算（只有乘除(chú)或(huò)只有加(jiā)减运算）又(yòu)没有(yǒu)括号时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括(kuò)号时(shí)，括号前(qián)是加号，括号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号，括号前是减号(hào)，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们(men)把他们叫做(zuò)好朋友数。

　　加法学会了，现在我(wǒ)们(men)来看一下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿(ér)们都知道15是一个两位数(shù)。

　　十位上(shàng)的1代(dài)表(biǎo)1个(gè)10，个位(wèi)上的5代(dài)表1个(gè)5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果。

三(sān)年(nián)级数学快速(sù)口算方(fāng)法

　　只要熟(shú)练掌握(wò)计算(suàn)法则(zé)和运(yùn)算(suàn)顺(shùn)序，根据题(tí)目本身的(de)特点，使贺(hè)咐埋用(yòng)合理、灵活的计(jì)算方(fāng)法，化(huà)繁(fán)为简，化难为易，就(jiù)能算得又快又准确。

　　先为大家介绍(shào)5个速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带符号(hào)搬家法

　　当一个计(jì)算题只有同一级运(yùn)算（只有(yǒu)乘除或只有加减运(yùn)算）又(yòu)没有括号时(shí)，我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时(shí)，括(kuò)号前(qián)是加号(hào)，括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是乘号(hào)，括(kuò)号(hào)里不变号，括号(hào)前是除号(hào)，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号(hào)法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时，括号(hào)前是加号(hào)，去掉(diào)括号不变号(hào)，括(kuò)号前是减号，去掉(diào)括(kuò)号要变号（原来括号里的加，现(xiàn)在要变为减(jiǎn)；原来(lái)是减(jiǎn)，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时，括号前(qián)是乘号，去掉括号(hào)不变号，括号前是除(chú)号，去(qù)掉括号(hào)要变(biàn)号（原(yuán)来括号里(lǐ)的乘，现在就(jiù)要变为(wèi)除；原来是除，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配(pèi)法

　　括号(hào)里是加或减运(yùn)算(suàn)，与另(lìng)一个数相乘，注意分(fēn)配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法

　　注意相(xiāng)同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名(míng)字，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时，需要(yào)注意(yì)观察(chá)，发现规(guī)律。

　　还要注意(yì)还哦，有借(jiè)有还，再(zài)借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就(jiù)是为了(le)方便计算，把一个(gè)数拆成几(jǐ)个(gè)数(shù)。

　　这需(xū)要掌握一些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注(zhù)意不要改变(biàn)数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟(shú)练运用速算方法，需要通(tōng)过持之(zhī)以恒的练习，提升(shēng)计(jì)算能(néng)简(jiǎn)液力(lì)，这(zhè)样，无论平时做(zuò)作业还是考试都能游刃有余。

　　建议家(jiā)长(zhǎng)每天(tiān)抽出5分钟时(shí)间，帮助孩(hái)子进行(xíng)口算练习(xí)，培养孩子快速(sù)、准确口算的能力。

　　在练习(xí)过程中，也要记录好用时，做完后(hòu)马上核对正误，并(bìng)分析做错(cuò)的原因。

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