认真地还是认真(zhēn)的写作业(yè)，认真(zhēn)的与(yǔ)认(rèn)真(zhēn)地是认真的(de)和认真地的(de)区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的(de)写作业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认(rèn)50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多真地的区别在于用(yòng)法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如(rú)：认真(zhēn)地(dì)跑步。

　　意思是信(xìn)以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计(jì)工作非(fēi)常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且(qiě)一致通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业，哪个是(shì)正确(què)的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须(xū)和它(tā)前(qián)面(miàn)的词和词组构成(chéng)一种特有形(xíng)式来为它后面的(de)动词服(fú)宏明务，构成“状(zhuàng)动关(guān)系”。

　　如(rú)：他认认(rèn)真真地写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的(de)标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结构特点(diǎn)是(shì)必(bì)须和它(tā)前面的词构成(chéng)一种(zhǒng)固有(yǒu)的“的字结构”形式(shì)来修饰、限制和说明后面的名词或并首(shǒu)代词，使前后(hòu)构成(chéng)一种“定名关系(xì)”。

　　“的50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多”即(jí)为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚(gāng)刚(gāng)建(jiàn)成的(de)这所学校就是(shì)残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词(cí)或形容词之后(hòu)，带着它后面(miàn)的词语为其前的动词或形容词服务，即作动形谓语(yǔ)的补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

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