春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢？春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句可(kě)以使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱的。关于(yú)春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)以(yǐ)及春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作用呢，春天听到(dào)了什(shén)么声音排比句，春天还是(shì)什么用排比句，春天的气(qì)息(xī)的排比句，用(yòng)排(pái)比句来描写(xiě)春天的句子等(děng)问(wèn)题，农商网将为(wèi)你整(zhěng)理以下的(de)生(shēng)活知识：

春(chūn)天是几月(yuè)到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春(chūn)天是(shì)3-5月，中国农历的(de)1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与(yǔ)北(běi)半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为(wèi)6-8月，秋(qiū)季(jì)为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么(me)作用呢

　　春天的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的当年非典为什么神秘结束了(de)声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞(cí)手法之(zhī)一，指使用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三个(gè)或以上意(yì)义相关或相(xiāng)近、结构相同(tóng)或(huò)相似、语气相同的词组或句子(zi)并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的并列句(jù)子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排(pái)比句来说理，可收到条理分明的(de)效果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排(pái)比来叙事(shì)写景(jǐng)，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声(shēng)音，把春天拟作人才(cái)会(huì)发出声音。

　　这样写可(kě)以让(ràng)春(chūn)天的描写更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象(xiàng)地写出春(chūn)天的特点(diǎn)，又有了(le)拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音(yīn)是(shì)春雨润物(wù)的声音；是(shì)白(bái)云轻轻飘过声音(yīn)；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫(jiào)声音；是孩子(zi)在春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的(de)修辞手法。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天(tiān)的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙，春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞(cí)手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各种(zhǒng)文(wén)章(zhāng)或应用文，在(zài)语言(yán)写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达(dá)形式(shì)以(yǐ)提高语言表达作用的(de)方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程度(dù)的事物，彼此之间(jiān)有相似点，使(shǐ)用(yòng)一事物来(lái)比方另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当(dāng)作(zuò)人来写，赋(fù)予物以(yǐ)人的言行或思想(xiǎng)感情，用描写人的(de)词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到(dào)某(mǒu)种表(biǎo)达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三(sān)个(gè)或以上结构和(hé)长(zhǎng)度(dù)均类似、语气(qì)一致、意义(yì)相关或相(xiāng)同的(de)句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等(děng)，结(jié)构形式相同或基(jī)本(běn)相同，意义对称的一对短语或句子(zi)，表达两个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、当年非典为什么神秘结束了反复：为了突(tū)出某个(gè)意思，强(qiáng)调某种感情(qíng)，有意(yì)重复某个词语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然(rán)后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确定(dìng)的意思，用肯定(dìng)形式反(fǎn)问表否定，用否定(dìng)形式反问表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)当年非典为什么神秘结束了法

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