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behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗

behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认真的写作业(yè),认真的与(yǔ)认真(zhēn)地是认真的和认(rèn)真地的区(qū)别在于用法不(bù)同,认真“的”后面接名词的。

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认真地还是(shì)认真的写作(zuò)业,认真(zhēn)的(de)与认(rèn)真地

  认(rèn)真(zhēn)的和(hé)认真地的区别(bié)在(zài)于用法不同,认真“的(de)”后面接名词。

  例如:认真的学(xué)习;

  认(rèn)真(zhēn)“地(dì)”后面接动词,例(lì)如:认(rèn)真(zhēn)地(dì)跑步。

  意思是(shì)信以为真;

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示例:1、我(wǒ)们学(xué)习要踏实认真,不要好(hǎo)高骛远。

  2、妈妈(mā)做会计工作非常认真(zhēn),生怕(pà)出现(xiàn)什么差错。

  3、上课(kè)要认真听讲,不要三心二(èr)意(yì)。

  4、代表们认(rèn)真讨(tǎo)论并且(qiě)一致通过了(le)决议。

认真地还是(shì)认真的写作业,哪(nǎ)个是正确的(de)用法?

  “认真地做作业”用地是:地;

  “地”的结构蔽蔽(bì)告(gào)特点也(yě)必须和它前(qián)面(miàn)的词(cí)和词组构成一(yī)种特有形式来为它后面的动词服宏明务,构成“状动关系”。

  如(rú):behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗ht: 24px;'>behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗他认认真真地写。

  此处(chù)的“地”便为状语的标志,应读de。

  她(tā)愉(yú)快地接受了这件礼(lǐ)物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构(gòu)特点(diǎn)是必须和它前面的(behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗de)词构成(chéng)一种固(gù)有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词(cí)或(huò)并首代词(cí),使前(qián)后构(gòu)成一种“定名关系”。

  “的”即为定语的标志,应读de。

  如:刚刚建(jiàn)成的这所学(xué)校就(jiù)是残疾人培训学校。

  3、“得(dé)”为结构助词时,必须用(yòng)在动词或(huò)形(xíng)容词之后,带着它后面(miàn)的词语(yǔ)为其前的动词或形容(róng)词服务(wù),即作动形(xíng)谓(wèi)语的(de)补语。

  如:看得清清楚(chǔ)楚;白得刺(cì)眼。

  此处的“得”便(biàn)为补语(yǔ)的标志,应读de。

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