小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬du或(huò)粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定(dìng)的,从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一(yī)些(xiē)机器可识(shí)别(bié)的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字(zì)与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可(kě)以互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课(kè)文，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每(měi)个人很(hěn)重(zhòng)要、很(hěn)基(jī)本的一项技(jì)能，当然有很多人认为现在(zài)可(kě)以用打字(zì)机(jī)代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活中更多时(shí)候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在(zài)学(xué)习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草(cǎo)的(de)学生(shēng)，其学习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如(rú)其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的(de)习字非(fēi)cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式常重视，在家书中对于习字(zì)方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大(dà)事(shì)，但对(duì)于(yú)一个人(rén)一生的成(chéng)长关系(xì)甚(shèn)大(dà)。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要(yào)上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总(zǒng)是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就(jiù)越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数(scac2制取c2h2，cac2形成过程电子式hù)越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验(yàn)的老司机，初学(xué)写字的小朋友用什(shén)么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没(méi)有(yǒu)写过字(zì)，强(qiáng)烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本的(de)颜色(sè)本(běn)身(shēn)又不是太白，为了让写(xiě)出来的字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到第(dì)二(èr)页，甚(shèn)至于(yú)第(dì)三页都留(liú)有很(hěn)深(shēn)的印(yìn)记，导致(zhì)下一页不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字(zì)实在(zài)太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大(dà)力量(liàng)，只能用错误的执笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年(nián)级(jí)小朋(péng)友执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对(duì)的一个(gè)很重(zhòng)要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能(néng)够看清楚就(jiù)得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写(xiě)出来(lái)却(què)更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然(rán)也就容(róng)易正确了。

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