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三角形垂线的定义和性质,垂线的定义和性质七年级

三角形垂线的定义和性质,垂线的定义和性质七年级 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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  小说标题的作用:情节(jié)上,点明中心事件或关键人、物,成为全(quán)文的线索;

  人物上(shàng),突出(chū)人物形象或(huò)品(pǐn)质(zhì);

  主(zhǔ)题上,揭示(暗示)主旨;

  表(biǎo)达上,比喻(yù)象征的运用,形象而(ér)又有(yǒu)生动,吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴趣。

  文(wén)章情节即围绕这一(yī)线索展开(kāi),使文章结构完(wán)整严(yán)谨。

  文章的写作线索大(dà)致可分(fēn)为六大类:人、事(shì)、物、时、空、情。

  和题(tí)目(mù)相(xiāng)关的主(zhǔ)要有两类(lèi):物(wù)、情。

  奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄托作(zuò)者(zhě)情(qíng)感。

  物:以某物为线索。

  情:以(yǐ)谁对(duì)谁的什么(me)之情为线索(suǒ)。

  判定标(biāo)准:标题中出现具体事物、或具体情(qíng)感(gǎn),就(jiù)答这一点。

  1、点明(míng)了本文的写作(zuò)线索。

  2、指出线索(suǒ)是什么:以什么为线索。

  3、指出线索带来(lái)的结构(gòu)作用:贯穿全文,使(shǐ)文章结构(gòu)完整。

小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式是什么?

  小说标题作用答题格式(shì):

  (1)先看标题的表层(céng)义:(词语的含义,概(gài)括(kuò)内容,点明对象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深层含义:(引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义、象征义);人(rén)物与人物的关系(表明人(rén)物性格、表明作者的(de)情感(gǎn)与态度);主旨(zhǐ)与主旨的关系(点明、揭示)。

  标题的(de)作用的(de)答题格式:

  1、分析禅(chán)卜旁标题(tí)字词。

  就是从理解文章标题关(guān)键词的本(běn)义(yì),字面义(yì)入(rù)手,联系文章内容,得出标题(tí)的深层含义或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是(shì)从理解文章标题的修辞手法入(rù)手,联系(xì)文章(zhāng)的(de)人(三角形垂线的定义和性质,垂线的定义和性质七年级rén)物(wù)形象(xiàng)及隐含的情感来(lái)理解标(biāo)题(tí)的含义或(huò)作(zuò)用。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文章的(de)写作内容,作者感情,主题思想入手,分(fēn)析标题(tí)揭示的思想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作为文章线索(文章情(qíng)节(jié)围绕这(zhè)一(yī)线索(suǒ)展(zhǎn)开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象(xiàng)征意(yì)义。

  5、语带(dài)双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读(dú)者兴趣。

  表明写作对(duì)象(xiàng);关(guān)联主要情节;贯穿全(quán)文线索;透露情感(gǎn)主旨。

  此外还(hái)有作(zuò)用:寓意(yì)含蓄,引人深思;制(zhì)贺(hè)橡造悬念,激(jī)发读者的阅读兴趣。

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