小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬(yìng)度来定(dìng)的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用(yòng)碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份(fèn)量(liàng)来划(huà)分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般(bān)情况下的(de)书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合(hé)绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际也(yě)是(shì)一种行为规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习(xí)好功(gōng)课，一边进行抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互(hù)补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词(cí)时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每(měi)个(gè)人很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人(rén)认为现在可以用打字机代替写字，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活中更(gèng)多(duō)时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程(chéng)标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字(zì)写字(zì)是(shì)阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程(chéng)中(zhōng)，也发(fā)现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他(tā)的学习(xí)有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书(shū)中(zhōng)对于习字方(fāng)面有很多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过(guò)致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事(shì)，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用(yòng)什么(me)样的(de)铅笔，则(zé)是(shì)首先(xiān)要考(kǎo)虑(lǜ)的(de)问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一(yī)下铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得我上小学的(de)时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大后，我(wǒ)才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的(de)老司机(jī)，初(chū)学写字的小朋(péng)友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间的教学，才(cái)发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强(q宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思iáng)烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩子写(xiě)字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮(pí)圆很多写(xiě)字本(běn)的颜色本身(shēn)又不是太(tài)白，为了让(ràng)写出(chū)来的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不(bù)全，为了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种(zhǒng)姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思择(zé)不当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想(xiǎng)写出来的字(zì)能够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很(hěn)容易就折断(duàn)了(le)。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案(àn)已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容易正确了。

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