学好英(yīng)语的最有效方法有哪些呢，学好英语的最有效方(fāng)法有哪些英文是初中生学(xué)习英(yīng)语一定要注(zhù)意自己的学习方法，下面为(wèi)大(dà)家总结(jié)了(le)初(chū)中生学好英语的(de)最有效方法，仅供大(dà)家参(cān)考的。

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学好英语的最有效(xiào)方法有哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些英文

　　在清(qīng)晨阅读(dú)英语(yǔ)，每(měi)天就朗(lǎng)诵一篇(piān)文(wén)章即可。

　　这(zhè)一篇文章连续(xù)朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要非常投入，就假装自(zì)己是(shì)美国或英国的电视台主持(chí)人(rén)在(zài)主持节(jié)目(mù)和主(zhǔ)播，你不是在读英语而是在用(yòng)心声(shēng)情并茂地讲故(gù)事。

　　你会发(fā)现你一遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵(sòng)的好，这个可以快速培养(yǎng)你(nǐ)的英语(yǔ)语感。

　　初中英语学习八大时态，但(dàn)是(shì)重点考察五大时(shí)态---一般将来时、一般(bān)现(xiàn)在时(shí)、一(yī)般过(guò)去时、现(xiàn)在(zài)进行时、现在完成时。

　　语态分(fēn)为主动语态(tài)与被动(dòng)语态，难点在于被动(dòng)语态的(de)学习(xí)。

　　中考主要考察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和含有情态(tài)动词的被动(dòng)语(yǔ)态。

　　学习方法：理(lǐ)解概念，牢记公式，熟记(jì)标志，准(zhǔn)确运用。

　　在初中英语学习(xí)中，做作业之前(qián)先复习也很重要。

　　复习(xí)能巩固之前学过的(de)知(zhī)识，强化(huà)学习效果。

　　每天(tiān)上完英语课(kè)之(zhī)后，对于老师布置的作业，先不要急着去做，而是(shì)要先将当天老师(shī)讲(jiǎng)过(guò)的知识点以(yǐ)及(jí)课本上(shàng)的(de)内容仔(zǎi)细复习一遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅能让(ràng)做作业的正确率增高，同时也达到了温故知新的效果。

　　要具备一定的(de)英语听(tīng)、说、读、写(xiě)能力，首先要掌握一定的词(cí)汇量。

　　快速扩大(dà)词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章(zhāng)的大(dà)量阅(yuè)读。

　　理(lǐ)解和速度是阅(yuè)读的两项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学家的(de)研究(jiū)证明：加深(shēn)理(lǐ)解可以加快读(dú)速;反过来，读速的加快也能加(jiā)深理解。

　　两者是相(xiāng)互(hù)促进(jìn)的。

怎(zěn)样学好英语最(zuì)有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量(liàng)。

　　1.记(jì)忆单词的方法

g跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗<g跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗/span>　　学英语最(zuì)关键的就(jiù)是单词了，毕(bì)竟英语词句(jù)是有多个(gè)单(dān)词组成的，所以要学会如何扩(kuò)充自己单词(cí)量;大致可(kě)以通过阅读、生(shēng)词记忆等方式来(lái)增加新(xīn)词汇量，如(rú)果出现无法记忆的新单词或者难度较大的单词记得记录一下，并(bìng)不断(duàn)的去使用(yòng)新单词，这(zhè)样总(zǒng)归比你不断的通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的(de)解决问题思路

　　在学(xué)槐坦铅(qiān)英语的过程当中相信每一个人(rén)都有遇到(dào)过难题，而这(zhè)些(xiē)难题有些(xiē)人(rén)则选择逃避，有些人(rén)则选择直(zhí)视，所以要学会信或(huò)如何去(qù)解决(jué)问题，养成(chéng)解决问题的思维方式，要想培养自己(jǐ)解决问题(tí)的能(néng)力最好的方法(fǎ)就是不断的(de)给自己(jǐ)制造(zào)一些新(xīn)的问题，由简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要(yào)说英语学习的(de)最终目的就是交流，因而要想(xiǎng)从根本上学好(hǎo)英语，交流就是必不可少的，所以(yǐ)学要(yào)学会如何将自己学到的通过(guò)交流分享(xiǎng)出去，与(yǔ)别人多多互动(dòng)交流，一方面(miàn)对(duì)自己的英语思维方(fāng)式有好处，一方面也可(kě)以突破自身英语交(jiāo)流的(de)心理障碍，时间一长也容(róng)易形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑(sù)造良好的英(yīng)语学习环境

　　需要为自己建(jiàn)立一个固定的语(yǔ)言学习环境。

　　在这(zhè)样(yàng)一个(gè)语言学(xué)习(xí)环境中，我们会慢慢自(zì)然地学习它。

　　如果一个根本不会说英(yīng)语(yǔ)的人被扔到(dào)国(guó)外，即使他的(de)英语(yǔ)水平更(gèng)差，当他回来的(de)时候，他的(de)英语水平铅(qiān)好也会很好。

　　5.树立(lì)英(yīng)语学习自信心(xīn)

　　学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒网两(liǎng)天，所以(yǐ)g跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗在学习的(de)过程中。

　　我们必须学会(huì)树立学(xué)习的自信，并(bìng)不断地告诉自己，我(wǒ)们可以做到。

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