开学(xué)报道还是(shì)报到，开学报道(dào)和开学报到的区别(bié)是开(kāi)学是用“报到(dào)”的。

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开(kāi)学报道还是报(bào)到，开学报道和开学(xué)报到的区别

　　因(yīn)为“报(bào)道”是利用(yòng)某种工具对某事(shì)或物(wù)进行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常(cháng)指的是参加会议的人到达会场办理的手续，或者(zhě)告知自己到了，因此开学用(yòng)“报到”比较合适。

　　报道和报到的区别(bié)有：意思不同、使用场(chǎng)合(hé)不同(tóng)、两者词性不同(tóng)、近义词(cí)不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用(yòng)书面或广播、电视形(xíng)式发(fā)表的新闻稿。

　　例句(jù)：新(xīn)闻报(bào)道(dào)必须真实，不许(xǔ)有半(bàn)点虚(xū)假。

　　2、报(bào)到：向(xiàng)组织报(bào)告自己已经来到(dào)。

　　例句：新生报到(dào)意思说准备(bèi)在(zài)这个学校上(shàng)学的(de)学生来报到了。

　　1、报道：报(bào)道是向人群、向社会通报(bào)情况，其(qí)内容广(guǎng)泛(fàn)受体较众，影响较大，知(zhī)晓(xiǎo)率较(jiào)高(gāo)。

　　例(lì)句：报刊上常有不明飞行(xíng)物的(de)报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或(huò)某个单位报告你(nǐ)已到达指定(dìng)现场，内(nèi)容是单一的(de)，相(xiāng)对来说(shuō)，其范围和影(yǐng)响都(dōu)比较小。

　　例句：我当初来此报(bào)到时(shí)，人地生疏，形单(dān)影只(zhǐ)，生活颇感(gǎn)寂寞。

　　三、两者词性不同(tóng)。

　　1、报道：有多种词(cí)性(xìng)，可(kě)以作为动词、名词，适(shì)用于不(bù)同的语境。

　　例(lì)句：对社会(huì)上的丑恶现(xiàn)象，新(xīn)闻报道给予了有力的鞭挞夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022。

　　2、报到(dào)：只作为动词，语境(jìng)单一。

　　例(lì)句：我来(lái)报到了，贝格(gé)欠起身子，惟(wéi)妙(miào)惟肖(xiào)地行举手礼；

　　难以表现出更(gèng)加恭敬和得意的样(yàng)子了。

　　四、近(jìn)义词不同(tóng)。

　　1、报(bào)道：报(bào)道的近义(yì)词可(kě)以同报(bào)导(dǎo)，均是指对新(xīn)闻(wén)等的报告传(chuán)播。

　　例句：看了一篇新(xīn)闻报道后，脑子(zi)里第(dì)一反(fǎn)应就是我要听到你的声(shēng)音，让我知道现在的你(nǐ)安(ān)然无恙。

　　2、报到：而(ér)报到没有(yǒu)近义词。

　　例句：到(dào)展览会参(cān)观的(de)人都必须(xū)先到总服务台报到。

开学是报道还是报到 二者的区别

　　 开学报到。夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022

　　报道和(hé)报到两者意思不同、词性(xìng)不同、近义(yì)词不同、所用对象不同。

是报道还是(shì)报到的(de)不同(tóng)

　　 1、两者(zhě)意思不(bù)同

　　 报道：利用某种工具对某事(shì)或(huò)物进行(xíng)解释说明，使人(rén)们清(qīng)楚了解(jiě)。

　　报到(dào)：通常指的(de)是(shì)参加会议的人到达会场(chǎng)办理的手续,或(huò)者告知(zhī)自己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性(xìng)不(bù)同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用于(yú)不(bù)同(tóng)的(de)语境。

　　而(ér)报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义(yì)词(cí)可(kě)以同报导，均是指对(duì)新闻等的报告传播(bō)。

　　而报到没有(yǒu)近义词(cí)。

学生报到(dào)是什么(me)意思

　　 “学生报到”的(de)意陆喊缺(quē)思是学(xué)生去新学校办的手续，告知(zhī)自(zì)己(jǐ)到了(le)。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉(hàn)语成语，向组(zǔ)织报告自己已经来到(dào)：新生今天开始(shǐ)。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰相报(bào)到，未(wèi)刻方出中书，会早辩岁大(dà)热，特(tè)渗虚许公(赵普(pǔ))纔午归第，遂(suì)为永制。

　　”

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