朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日本东北大学的留(liú)学生活，表达了深(shēn)切的怀(huái)念(niàn)之情(qíng)的。

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　　接下来分(fēn)享朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍(wēi)然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用(yòng)，以诙谐的口气(qì)猜测在仙(xiān)台受优待的原因，带有弱国国(guó)民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏析：表达了(le)作(zuò)者对清国留(liú)学生在东京造成(chéng)恶(è)浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望，不倦的(de)教诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是(shì)希望中国有新(xīn)的医学(xué);大而言(yán)之，是为学术，就是希望新的(de)医学传到中国去(qù)。

　　他(tā)的(de)性格，在我的眼里和(hé敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思)心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析：深(shēn)切(qiè)地表达了对藤(téng)野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏(shǎng)析(xī)：表明事实并未(wèi)出现，不过是作(zuò)者想象(xiàng)中(zhōng)的情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这(zhè)就(jiù)强烈的表现了作者对藤野先生的(de)怀念(niàn)。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里透露了作(zuò)者对辛(xīn)亥革(gé)命后中国依然是半殖民地半封建社会的(de)现状的失望和不满，从而也(yě)觉得无法报答藤野(yě)先生对自己对(duì)中国人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强了(le)文章(zhāng)思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦(dàn)银(yín)猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为(wèi)贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示(shì)否定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并(bìng)不(bù)是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬(yáng)：升(shēng)高(gāo)；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱(yù)旁边(biān)一(yī)个(gè)客店里的，初(chū)冬搏伏已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出(chū)气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息的地(dì)方(fāng)，蚊子(zi)竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国(guó)的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生会干(gàn)事到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出(chū)来交给(gěi)他们，却(què)只翻检(jiǎn)了(le)一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到(dào)一封很厚(hòu)的(de)信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看(kàn)一片都有的(de)，但在我(wǒ)，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯(fàn)人的人们，他们(men)也何(hé)尝不酒醉似的(de)喝彩(cǎi)，一呜呼，无(wú)法(fǎ)可想(xiǎng)！但(dàn)在(zài)那时那地，我的意见却(què)变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难(nán)却，也只得(dé)别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙台，进仙(xiān)台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医学校（现名古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学(xué)专门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当时的日本(běn)人对中国人民(mín)抱(bào)有(yǒu)狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如此，敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月(yuè)12日，当时(shí)作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其御用(yòng)文(wén)人(rén)的(de)迫害，从北京南下，来(lái)到厦门大学(xué)任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生(shēng)，此文(wén)最初发表(biǎo)于同年(nián)十二月(yuè)出版的(de)《莽原(yuán)》半(bàn)月刊第23期，后收入散(sàn)文(wén)集(jí)《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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