认真地还是认真的写作业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地(dì)是认真的(de)和认真地的(de)区(qū)别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)的。

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认真地还是(shì)认真(zhēn)的写(xiě)作业，认真(zhēn)的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地(dì)的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面(miàn)接动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思(sī)是信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真；

　　严(yán)肃(sù)对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习(xí)要诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的踏实(shí)认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真，生怕(pà)出(chū)现什么差(chà)错。

　　3、上课(kè)要认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们(men)认(rèn)真讨论并且一致通过了决议。

认(rèn)真(zhēn)地还(hái)是认(rèn)真的写作(zuò)业，哪(nǎ)个是(shì)正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前面(miàn)的词和词组构成一(yī)种特有形式(shì)来为它后面的(de)动词服宏(hóng)明务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写(xiě)。

　　此处(chù)的(de)“地”便为(wèi)状语的(de)标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面的词构成(chéng)一种固有的“的字(zì)结(jié)构”形式来修(xiū)饰、限制和(hé)说(shuō)明后面的名词或并首代词，使前后构成一种“定(dìng)名关系”。诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的p>

　　“的”即为定语(yǔ)的(de)标志，应读(dú)de。

　　如：刚(gāng)刚建(jiàn)成的这所学(xué)校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词(cí)时，必须用在动(dòng)词(cí)或形容词(cí)之后，带着它后面的词语(yǔ)为(wèi)其前的动(dòng)词(cí)或形容词服务，即(jí)作动形谓语的补诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的标(biāo)志，应读de。

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