认真地还是认真的写作业，认真的与(yǔ)认真地(dì)是(shì)认真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接(ji科长相当于什么级别？ē)名词的。

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认真地还(hái)是认真的写作业，认(rèn)真的与认真地

　　认(rèn)真的和认真地的区别在(zài)于用(yòng)法不同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思是(shì)信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严(yán)肃对(duì)待(dài)，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们学(xué)习要踏(tà)实认(rèn)真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕(pà)出现(xiàn)什么差(chà)错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲(jiǎng)，不要(yào)三(sān)心二意(yì)。

　　4、代(dài)表(biǎo)们认真讨论(lùn)并且(qiě)一致通过了决议(yì)。

认真(zhēn)地还(hái)是(shì)认真的写作业(yè)，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特(tè)点也必须和(hé)它前面的词和词组构成一(yī)种特(tè)有形式来(lái)为它(tā)后面的(de)动词服宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认(rèn)真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的标(biāo)志(zhì)，应读(dú)de。

　　她愉快地(dì)接(jiē)受了(le)这件礼(lǐ)物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它前面的词(cí)构(gòu)成一种固有的“的字(zì)结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后(hòu)面(miàn)的名词(cí)或并(bìng)首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校(xiào)就是残(cán)疾(jí)人培(péi)训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助(zhù)词时，必须用在动(dòng)词或形(xíng)容词之后，带着它后面的词语(yǔ)为其前的(de)动词或形容(róng)词服务，即作动形谓语的补(bǔ)语。

科长相当于什么级别？r: #ff0000; line-height: 24px;'>科长相当于什么级别？　　如(rú)：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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