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毕业2年之内都算应届吗,21年毕业生23年算应届吗

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  多用于形容悦(yuè)耳的声音。

  指语气或声音高低起伏(fú)伴(bàn)随(suí)停顿。

  抑扬(yáng),指语调,分为(wèi)平直调、高升(shēng)调(diào)和降抑调。

  一(yī)、平直调。

  平直调一(yī)般多用在叙述(shù)、说明或表示迟疑(yí)、思索(suǒ)、冷淡、追忆、悼(dào)念等的句子里。

  朗读(dú)时始(shǐ)终平直舒缓,没(méi)有显著的高低变(biàn)化。

  二、高升调。

  高(gāo)升调多(duō)在疑问(wèn)句、反诘句、短促的命令句,或者(zhě)是表(biǎo)示(shì)愤怒、紧张、警告、号(hào)召的句子(zi)里(lǐ)使(shǐ)用。

  朗读时(shí),注意前低后(hòu)高、语(yǔ)气上扬(yáng)。

  三、降抑调。

  降抑(yì)调一般(bān)用在(zài)感叹(tàn)句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝(zhù)愿等感情的(de)句子里。

  表(biǎo)达沉(chén)痛(tòng)、悲愤(fèn)的感(gǎn)情,一(yī)般(bān)也(yě)用这种语调。

  朗读(dú)时,注(zhù)意调子逐渐由(yóu)高降低,末字低而短。

  四、曲折调。

  曲折调。

  曲折调用(yòng)于表示特殊的感情,如(rú)讽(fěng)刺、讥笑(xiào)、夸(kuā)张(zhāng)、强(qiáng)调(diào)、双关、特别惊异等句(jù)子里。

  朗读时由高而低后又高,把句(jù)子中某些特殊的音节(jié)特(tè)别加重加(jiā)高或拖长,形成一种升降曲折的变化。

  顿(dùn)挫,主要指停(tíng)顿。

  在一个比较长的句(jù)子里,常常需(xū)要在意群后面作(zuò)停顿。

  联合式,作定(dìng)语、状(zhuàng)语、补语;

  含褒义。

  抑扬顿挫:只能形(xíng)容歌声、语气(qì)、语(yǔ)调等,而(ér)不能用(yòng)来(lái)形容文章情节。

  跌宕起伏(fú):形容(róng)事(shì)物(wù)多变,不稳(wěn)定。

  也比喻音乐忽高(gāo)忽低,很好(hǎo)听。

  既可用于(yú)文章情(qíng)节,又(yòu)可用于(yú)声音。

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