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句式杂糅什么(me)意(yì)思怎么判断(duàn)出来,句式杂糅(róu)是啥意(yì)思

  句(jù)型(xíng)混杂(zá)的意思是(shì):把(bǎ)两个句子放在一个句子应该结束(shù)的地方。

  前后交叉错乱,句式结(jié)构混乱,形(xíng)成组合句。

  下面是小(xiǎo)编(biān)的(de)细节,让我们来看(kàn)看吧!

句子杂(zá)合(hé)简介

  将两种不同的句法结构混合在一个(gè)表(biǎo)达式中,会造成句子结构(2尺1腰围是多少厘米,2尺腰围是多少厘米gòu)的混(hùn)乱和语义(yì)上的纠(jiū)结,这就是(shì)所谓(wèi)的(de)杂合(hé)。

  句型(xíng)的混杂也被称为结(jié)构混(hùn)乱。

  换言之,几个结构或(huò)意义被组合(hé)在一个句子中,使句子结构混乱,意思不清。

  (在表达时,你要(yào)同时(shí)使用这个(gè)句(jù)型(xíng)和那个(gè)句型。

  因(yīn)此,可以说这两种句型(xíng)是组合在(zài)一起的,而半转(zhuǎn)现(xiàn)象(xiàng)是(shì)句型的混合。

  )

论(lùn)句(jù)子混(hùn)杂(zá)的判断方(fāng)法

  1不难看出,这个(gè)明(míng)显错(cuò)误(wù)的(de)案件迟迟得不到(dào)公(gōng)正判决的根本原因,是党的作风没有(yǒu)犯任何错(cuò)误(wù)。

  分析:后(hòu)一条款是“根本原因(yīn)是党风(fēng)不正”和“党风不作恶”的混合体。

  2除了(le)北京大(dà)学(xué)的教职员工外,清(qīng)华大(dà)学(xué)等15年历史的大(dà)学的师生(shēng)和(hé)科技工作者也参(cān)加了培训班。

  而清华大学的师(shī)生和科技工作(zuò)者也(yě)参与了(le)这项研究,修改了时间,删(shān)除了其中(zhōng)一项。

  语言疾病(bìng)的类型往往表现为句型组合

  1有(yǒu)时作者想用这种结构,有时他想用(yòng)那种结构(gòu)。

  因此,这两种结(jié)构(gòu)都被使用(yòng)。

  2虽然一个(gè)句子的结构是完整的(de),但它的最后一(yī)部分被用作(zuò)另一个句子的开(kāi)头。

  三(sān)。

  中(zhōng)途(tú),易哲说了(le)一半时间,突然又开(kāi)始了(le)新的事业,开始了新(xīn)的一句话。

  4反客观主义(yì)是指用句子前半句主语以外的成分作为(wèi)后(hòu)半句的(de)主语,从而引起纠(jiū)结。

  判断(duàn)句型是否混(hùn)杂,最基本的方法就是梳理主体,看搭配是否(fǒu)有问题(tí)

什么是句式杂糅呢(ne)?

  把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中,结果造(zào)成语(yǔ)句结(jié)构(gòu)混乱、语(yǔ)义纠缠,这样(yàng)的语病就叫杂(zá)糅。

  句(jù)式杂(zá)糅又称为(wèi)结构混(hùn)乱。

  即把几种结构(gòu)或几个意思硬凑在一个句子里,使句子结构(gòu)混(hùn)乱表意不明。

  (表(biǎo)达时因既想用这种句式,又想(xiǎng)用那(nà2尺1腰围是多少厘米,2尺腰围是多少厘米)种句式,结果(guǒ)造成将两种句式放在(zài)一起说,半截转向(xiàng)的现象,就是句式杂糅。

  )

  句式杂糅的判断:

  (1)举棋(qí)不定:作者时而要用这种结构,时(shí)而要用那种(zhǒng)结构,结果(guǒ)两(liǎng)种结构都(dōu)用了。

  【例】一切事物(wù)的发展都是有(yǒu)起有(yǒu)伏、波(bō)浪式前进的(de),这是由于事物的内部矛盾以及自然和闭(bì)则社会(huì)的种种外因影响(xiǎng)所(suǒ)决定的。

  (04年福(fú)建卷)

  本句(jù)把“由于……的结(jié)果”和“……所(suǒ)决定(dìng)的(de)”两个结构套用在一(yī)起形成句式杂糅。

  (2)藕段丝连

  一句话的结构已经完整,却把(bǎ)咐态高衡尺他的最后一部分用(yòng)做(zuò)另一句的开头。

  (3)中途易辙

  一(yī)句(jù)话(huà)说(shuō)了一(yī)半,忽(hū)然另起炉灶,重来一句。

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