开学报道还是报到，开学报道(dào)和开(kāi)学报到(dào)的(de)区别是开学是用“报到”的(de)。

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开学报道还是报到，开(kāi)学报道(dào)和(hé)开(kāi)学报到的区(qū)别

　　因(yīn)为(wèi)“报道”是利用某(mǒu)种(zhǒng)工具对某事或物进行解释说明，使(shǐ)人们清晰了解。

　　“报到”通常指的(de)是参加会议的人到达会场办理的手续(xù)，或者告知自(zì)己到(dào)了，因此开学用“报(bào)到”比较合适(shì)。

　　报道和报到的区别有：意思(sī)不同、使用场合不(bù)同、两者词性(xìng)不同、近义词不(bù)同。

　　一、意(yì)思不同。

　　1、报(bào)道：用书面或广播、电视(shì)形式发表(biǎo)的新(xīn)闻稿(gǎo)。

　　例句：新闻(wén)报道必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组织报(bào)告自己已经来到(dào)。

　　例句：新(xīn)生报到意思(sī)说准备在这个学校上学(xué)的学生(shēng)来(lái)报到(dào)了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道(dào)是向(xiàng)人群、向社会通报(bào)情况(kuàng)，其(qí)内容广泛受体较众(zhòng)，影响较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行(xíng)物的报道，我(wǒ)对这件(jiàn)事(shì)半信半疑(yí)。北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯>

　　2、报到：报到是向某(mǒu)个(gè)人或(huò)某个单位(wèi)报(bào)告你已到达指定现场(chǎng)，内容是单一的，相(xiāng)对来说(shuō)，其范围和影响都(dōu)比较小。

　　例句：我当初来此报(bào)到时，人地生疏，形单影只，生活颇感(gǎn)寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词(cí)、名词，适用于不同的语境。

　　例(lì)句：对(duì)社会上的丑恶(è)现象，新闻(wén)报道给予了有力的鞭挞(tà)。

　　2、报到(dào)：只作为动词，语(yǔ)境单一。

　　例句：我来报到了(le)，贝格欠起身子(zi)，惟(wéi)妙惟肖地行举手(shǒu)礼；

　　难以表现出更(gèng)加(jiā)恭敬和(hé)得(dé)意(yì)的样子了。

　　四、近(jìn)义词(cí)不同。

　　1、报道：报道的近义(yì)词可(kě)以同报导，均是指对(duì)新闻等的报告(gào)传播。

　　例句：看了一篇(piān)新(xīn)闻报道后，脑子(zi)里第(dì)一反应就是我要听(tīng)到你的声音(yīn)，让我(wǒ)知道现在的你(nǐ)安然无恙。

　　2、报到：而(ér)报到没有近义词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观的人都必须先到总(zǒng)服(fú)务台报到。

开学(xué)是报道(dào)还(hái)是报到 二(èr)者的(de)区别

　　 开学报(bào)到(dào)。

　　报(bào)道(dào)和报到两者(zhě)意思不同、词性不同、近义词不(bù)同、所(suǒ)用对象不同(tóng)。

是报道还(hái)是报到的不同

　　 1、两(liǎng)者意思不同

　　 报道(dào)：利用(yòng)某种(zhǒng)工具对某(mǒu)事或物进行解(jiě)释说明，使人(rén)们清楚了解。

　　报到：通常指的(de)是参加会议的人到达(dá)会(huì)场办理的(de)手续,或者告知自(zì)己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性(xìng)，可以作为动词、名词，适(shì)用于不(bù)同(tóng)的语(yǔ)境。

　　而报到只作为动词，语境(jìng)单一(yī)。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的(de)近义词可以同(tóng)报导，均是指(zhǐ)对新闻等的(de)报(bào)告传播。

　　而报到(dào)没有近义词。

学生(shēng)报(bào)到(dào)是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生去新学校办的手(shǒu)续，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉(hàn)语成(chéng)语(yǔ)，向(xiàng)组(zǔ)织报告自己已经来到：新(xīn)生今天开(kāi)始(shǐ)。

　　出(chū)自宋 文莹(yíng) 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报(bào)到(dào)，未刻方出中书(shū)，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵普)纔午归第(dì)，遂为永(yǒng)制。

　　”

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