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  幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容(róng)有:1、以选择幼儿感(gǎn)兴(xīng)趣的趣事为(wèi)主的话题:不同年龄段的孩子,生(shēng)活经(jīng)验(yàn)和被(bèi)他们关(guān)注(zhù)的内容(róng)都有所(suǒ)不同,所(suǒ)以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点,因人、因(yīn)时(shí)、因事制宜的进行(xíng)形式(shì)多(duō)样、生动(dòng)活(huó)泼的交谈。

  内(nèi)容要从幼儿(ér)的兴趣(qù)和近(jìn)日生活的共同点出发,切入点要小而有(yǒu)趣,这样才能引(yǐn)起幼(yòu)儿(ér)的关注。

  如“我(wǒ)喜双曲线虚轴的位置,双曲线虚轴有什么意义(xǐ)欢(huān)的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具(jù)”等这些(xiē)话题都是小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的,有一定的经验基础,才使幼儿(ér)交谈起来有话(huà)想说,有话要说(shuō)。

  “我的(de)好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐的国庆”等这些话(huà)题又是中班幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

  2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯为目的的(de)话题:晨间谈话时也可以渗(shèn)透孩(hái)子(zi)生活(huó)习惯方面的(de)教育。

  给孩子讲解不乱扔纸屑的好处,让孩子们养成(chéng)饭前便(biàn)后(hòu)勤洗手(shǒu)的习惯,勤(qín)洗(xǐ)澡换衣等(děng)等(děng)。

  如:长假后,发(fā)现(xiàn)小(xiǎo)班孩子们的进(jìn)餐习惯退步了,大部分(fēn)的孩子进(jìn)食量小,而且自己不主(zhǔ)动独立进餐,总等着老(lǎo)师喂的现(xiàn)象(xiàng)非常(cháng)严重。

  因(yīn)此,我们利(lì)用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝(bǎo)”的(de)故事,鼓励(lì)孩子们自己独立(lì)进(jìn)餐,不要大人(rén)喂,吃完(wán)自(zì)己的饭菜。

  很(hěn)快经(jīng)过(guò)两周的时间孩子(zi)们早上回园的情(qíng)绪(xù)稳(wěn)定多了,哭(kū)闹的(de)现象少了。

  3、以丰富幼(yòu)儿知(zhī)识(shí)开(kāi)拓幼儿视野为主的话题:爱玩是幼儿的天性,游戏是孩子的最爱。

  所以为(wèi)了培养幼(yòu)儿想说(shuō)、敢说(shuō)、会说(shuō)的习惯,让幼儿在游戏中学习。

  我们玩了说反(fǎn)词、接词、成语小(xiǎo)秘密(mì)等(děng)语言游戏,还(hái)经常出些脑筋(jīn)急转弯(wān),谜语,知识问(wèn)答(dá)类的题目,启发开动(dòng)幼儿的小脑筋,训练(liàn)幼儿的思维能力(lì)。

  及时奖励爱动脑(nǎo)筋(jīn)的幼儿,激励默默无闻的(de)幼儿,养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)?

  幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话(huà)内(nèi)容(róng)如下:

  1、通过提问引出(chū)谈话话题。

  (1)小朋(péng)友(yǒu)们喜欢看动画片吗?喜欢看什么(me)动画片呢?

  (2)你为什么(me)喜欢看这个动画片呢(ne)?

  2、出(chū)示动画片人(rén)物图片,引导幼儿就这些(xiē)动画(huà)片人物(wù)和(hé)他(tā)们所在的动画片进行交(jiāo)谈。

  (1)小朋友(yǒu)们看(kàn)这是谁?

  (2)他(tā)是哪部动画片里面的(de)呀?

  (3)你喜欢这部动(dòng)画片吗?为什么?

  3、幼(yòu)儿分(fēn)组自由交流(liú)。

  (1)将幼(yòu)儿分成(chéng)小组,前尘和(hé)旁边的小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的动画片是(shì)什么,为什么喜欢这个动画(huà)片。

  (2)在开始谈话前提醒幼儿(ér)要轮流讲,不(bù)要抢着讲,其他小朋友说话时要安静(jìng)地倾听。

  (3)教师到(dào)小组内倾听幼儿的谈话(huà),慧孙(sūn)禅留意(yì)讲得(dé)好的、内容新颖(yǐng)的小朋友(yǒu),对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和指导。

  (4)在大家讨(tǎo)论得差不多的时候,请讲得好的(de)小朋(péng)友上前分享他喜爱的动画片。

  4、通(tōng)过(guò)提问(wèn)拓展(zhǎn)谈(tán)双曲线虚轴的位置,双曲线虚轴有什么意义话范围。

  (1)小朋友们喜欢的动画片(piàn)人物有哪些,为什么?

  (2)他身上(shàng)有没有值得我(wǒ)们学习(xí)的地方?

  (3)教(jiào)师(shī)以平行谈话的方式提供新(xīn)的谈话经验。

  如,小(xiǎo)朋友们都(dōu)说了自己最喜欢的(de)动画片,下面,老师也和小朋友们分享一下老(lǎo)师最喜欢(huān)的动画片,老师最喜欢(huān)的动画片(piàn)是《西游记凯禅》,因为《西游记》里的动(dòng)画人物很多(duō),他们都各有特色,其中老师最喜欢的是孙悟空(kōng),因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢,这(zhè)些优点(diǎn)都是值得我(wǒ)们(men)学习的。

  (4)引入(rù)新(xīn)的谈话(huà)经验后再组织(zhī)幼(yòu)儿(ér)交谈。

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