认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作(zuò)业，认真的(de)与认真地是认真的和认真地的区别在于用(yòng)法不同(tóng)，认真“的”后面接名(míng)词的(de)。

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认真地(dì)还是(shì)认真的写作业，认真的与认真地

　　认真的(de)和(hé)认真地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　严(yán)肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们(men)学习要(yào)踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论(lùn)并(bìng)且一致通过了决(jué)议。

认真地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的写作业(yè)，哪个是正确的用法(fǎ)？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做作业”用地是：地；

　　“地”1tbsp等于多少克细砂糖，1.5g盐大概有多少的结构蔽蔽告特点也必(bì)须(xū)和它前面的词(cí)和词组构成一(yī)种特有形式来为它(tā)后面的动词服宏(hóng)明务(wù)，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如(rú)：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的(de)”的结(jié)构特点是(shì)必须和它(tā)前面的词构成一种固有的“的(de)字结构”形(xíng)式来(lái)修饰、限制和说明(míng)后(hòu)面的名词(cí)或并(bìng)首(shǒu)代(dài)词，使(shǐ)前(qián)后构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为(wèi)定(dìng)语的(de)标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的(de)这所(suǒ)学校就是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构(gòu)助词时(shí)，必须用(yòng)在动词(cí)或形容词之后(hòu)，带着它后面的词语为其前的(de)动词或形容词(cí)服务，即(jí)作动形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得(dé)刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应(yīng)读de。

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