音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业是音乐教(jiào)育类一(yī)般特指音乐教育专业的(de)。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业(yè)主(zhǔ)要(yào)培养(yǎng)和造就适(shì)应社会(huì)主义市场经济(jì)建设和教育改革发展需要的具(jù)有较好音乐素(sù)养和教学(xué)能(néng)力的专(zhuān)门人才。

　　开设此专业的(de)院校(xiào)有中央(yāng)音乐学(xué)院、AVERAGE函数是什么意思，计算机average函数是什么意思上(shàng)海音(yīn)乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学(xué)、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其(qí)中(zhōng)音乐艺考主要(yào)分(fēn)为两个(gè)方向，一个是音乐(lè)教育(yù)类(lèi)，另一个就是(shì)音乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲(qū)的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材(cái)进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作(zuò)品(pǐn)必(bì)须能够顺利进行演(yǎn)奏才(cái)算完成(chéng)全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music producAVERAGE函数是什么意思，计算机average函数是什么意思tion）技术(shù)的发展，某些声部最后即便没有实现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部分音(yīn)响并不适(shì)合真(zhēn)实(shí)演奏(zòu)或无法演奏(zòu)，也可通(tōng)过电(diàn)子(zi)设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便(biàn)没有(yǒu)最后的(de)演奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也属(shǔ)于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲(qū)是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于(yú)音(yīn)乐内容(róng)，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括单声部音乐与(yǔ)纯(chún)打击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含(hán)织体、曲式(shì)、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这(zhè)些的其中(zhōng)一个因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才(cái)能称为作曲(qū)。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后找到一份稳(wěn)定的工(gōng)作，那么音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上(shàng)这也是大多(duō)数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名(míng)私(sī)人乐器教师或(huò)K-12音乐(lè)教师，大多数学(xué)校都会要求你有一个学士学位，而大学教(jiào)师就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学生的音乐教育学位课程可以为自己(jǐ)在大学(xué)所在州的认证做准备，所(suǒ)以如果学(xué)生毕业(yè)于肯塔(tǎ)基州的音乐(lè)教(jiào)育(yù)学士课(kè)程(chéng)，不一定有资格(gé)在伊利诺斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每个地区每个学校(xiào)的(de)要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学(xué)生时间和资源来(lái)专注于演(yǎn)奏音乐和磨(mó)练他(tā)们(men)在一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程要求学生在(zài)入(rù)学前参(cān)加试(shì)镜，培训学(xué)生成为表演(yǎn)家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器(qì)教(jiào)师(shī)、歌剧(jù)演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺(yì)术(shù)电子音(yīn)乐制作，电子音乐制(zhì)作又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年(nián)代(dài)随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作(zuò)的(de)音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热(rè)门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术(shù)的学生(shēng)将学习音(yīn)乐(lè)技术硕(shuò)士学位(wèi)所需(xū)的(de)录音、音乐制(zhì)作、现(xiàn)场声音、电子音乐(lè)、信(xìn)号(hào)处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音(yīn)乐(lè)信(xìn)息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有(yǒu)领(lǐng)域都(dōu)拥有(yǒu)坚(jiān)实的基础，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的学生合作，尝(cháng)试在实(shí)验性(xìng)音乐与(yǔ)传(chuán)统音乐(lè)之间建(jiàn)立联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特定的(de)技能和自己的(de)风格，并获得在(zài)不断发展的(de)音乐产业中工作所需要的一系列工具(jù)和(hé)技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面有不错基(jī)础的学生，在软件的学习上(shàng)不会太过强求，更偏向于音乐的创(chuàng)造性(xìng)。

　　研究的很多方面也(yě)是现代流行(xíng)音乐方面的风(fēng)格、创作(zuò)方式(shì)等。

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