高考小说标题的作用(yòng)的答题模式(shì)，小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式和例题是小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作(zuò)用(yòng)：情节上，点明中心事(shì)件(jiàn)或关键人、物，成为全(quán)文的线(xiàn)索；人物(wù)上(shàng)，突出人物(wù)形象(xiàng)或品质；主题上，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；表达上(shàng)，比喻(yù)象征(zhēng)的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣的。

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高(gāo)考小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模式和(hé)例题

　　小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心事件或(huò)关键(jiàn)人、物，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题(tí)上，揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文(wén)章情节即围(wéi)绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开，使(shǐ)文章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写(xiě)作线(xiàn)索大致(zhì)可分为六(liù)大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要(yào)有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物(wù)为(wèi)线索(suǒ)。

　　情：以谁(shuí)对谁的(de)什么之情为线索。

　　判定标准：标题湖南电大几本，湖南长沙电大是几本中出现具体(tǐ)事物(wù)、或具(jù)体情感(gǎn)，就答(dá)这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线(xiàn)索(suǒ)是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带来的(de)结构(gòu)作用：贯穿全文(wén)，使文(wén)章结构(gòu)完整。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么(me)?

　　小说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题的(de)表层义：（词语的(de)含(hán)义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　　　湖南电大几本，湖南长沙电大是几本p>

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物(wù)的关系(xì)（表明人物性格(gé)、表明(míng)作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字(zì)词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题(tí)关键词的(de)本义(yì)，字面义(yì)入手(shǒu)，联系文(wén)章内容，得出标题的(de)深(shēn)层含义或(huò)作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标(biāo)题的修(xiū)辞手法(fǎ)入手，联系文章的人物(wù)形象及隐含的情感来(lái)理解标题的含(hán)义(yì)或(huò)作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情(qíng)，主题(tí)思(sī)想入手，分析(xī)标题揭示的思(sī)想内(nèi)容。

　　标题(tí)的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章(zhāng)情节围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯(guàn)穿(chuān)全文(wén)线索；透(tòu)露情(qíng)感主旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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