工(gōng)科与理科是(shì)什么意思，工科、理(lǐ)科是(shì)理(lǐ)科和(hé)工(gōng)科的区别总的来说，理学(xué)研究的是科(kē)学，工学研究(jiū)的是技术；理学(xué)注重理论研究，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学(xué)的培养目(mù)标(biāo)是工程师的。

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工科与理(lǐ)科是什(shén)么意(yì)思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总的来(lái)说(shuō)，理学研究的是(shì)科学，工学(xué)研(yán)究的(de)是技术；

　　理学注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是(shì)科学家，工学(xué)的培养(yǎng)目标是(shì)工(gōng)程(chéng)师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科(kē)专业如(rú)环境科学与工(gōng)程(chéng)、电子信息工程、化(huà)学(xué)工(gōng)程、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如(rú)材料科学、计算机(jī)、信息(xī)、电(diàn)子、机械(xiè)、电气、建(jiàn)筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究应用技术和(hé)工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科(kē)学和技术的(de)原理，来解决(jué)问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和推理(lǐ)，将科(kē)学、技术、数学和实践(jiàn)经(jīng)验应用到设计、制造、对(duì)象或程序(xù)的操作中。

　　在学(xué)校中，将自然科学原理应用(yòng)至(zhì)工业、农业各个生产乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗'>乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗部(bù)门(mén)所形成的(de)诸多工(gōng)程学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化(huà)学等基础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合生产实践所积累的技术(shù)经验而(ér)发(fā)展起来(lái)的学科。

　　代表性的(de)学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电(diàn)工类、电子信(xìn)息(xī)类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工(gōng)科的培养(yǎng)目标是在相应的(de)工程(chéng)领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择(zé)研究和(hé)管理等方面(miàn)工(gōng)作(zuò)的高级(jí)工程(chéng)技术人才。

　　主要是要(yào)培养实际应用(yòng)能力(lì)的工作(zuò)人员。

　　新型工(gōng)科是(shì)指为适(shì)应高技术发展的需要而在有关理科基(jī)础(chǔ)上(shàng)发展起来(lái)的学科(kē)。

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