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　　集美大学自考(kǎo)和高(gāo)考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全(quán)国统一考试”，基本上是社会中所有人员(yuán)期待成才的一(yī)种现实性(xìng)必备途(tú)径，其价值意义无异于古代封(fēng)建时期的科举取仕一般，是所有(yǒu)社会学子(zi)登上高等知识殿(diàn)堂的必经(jīng)途径，社会中称之为“全日(rì)制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称为“高等(děng)教(jiào)育自学考试”，从1981年(nián)正(zhèng)式开考以来，由(yóu)于学习(xí)方式的开放(fàng)性特点，以(yǐ)及理论知识的完备性(xìng)要(yào)求，而广受专(zhuān)科学生以及(jí)社会励志改变命运人士的欢(huān)迎。

　　自考(kǎo)就是那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是(shì)高考的重要补(bǔ)充手段

　　普通高等教(jiào)育(yù)是社(shè)会(huì)正常(cháng)化教育(yù)机(jī)制(zhì)模式；

　　而继续教育则是社会(huì)中在(zài)职(zhí)人员(yuán)追求(qiú)上进的最有效手段，自考作为继续教育的先行者，起到了对于高考制度最实际的(de)补(bǔ)充作用。

　　自考人群主体基本上面向的是大中(zhōng)专院校(xiào)学生(shēng)、高考(kǎo)失(shī)榜、生(shēng)活不(bù)如(rú)意以(yǐ)及期待“知识改变命运”的群(qún)体(tǐ)，对于(yú)这一类人，自考(kǎo)能让其对(duì)于社会的学术追(zhuī)求重新(xīn)回到正常轨道，让他们(men)自身的价(jià)值能(néng)获得主(zhǔ)流社会的强烈肯定，符(fú)合现代化建设所需的价值观和知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自(zì)考具开放性(xìng)特(tè)色

　　自(zì)考生学(xué)习方式(shì)具(jù)有强烈的自育、自励价值，更(gèng)有其开放性(xìng)模式兼(jiān)容特(tè)色，受到社会中各(gè)类求学(xué)人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数(shù)较多，浩(hào)浩(hào)荡(dàng)荡，然(rán)而其(qí)自身群体多集中于18岁(suì)左(zuǒ)右的(de)高中毕业历届生与(yǔ)应届生，很难照(zhào)顾到其他求学(xué)人群的学习需求，而且一考定(dìng)终身模式，多少年(nián)来一(yī)直受(shòu)到(dào)教育界，各界(jiè)有(yǒu)影响人(rén)士对于(yú)其合理性的质疑，因此自考反而(ér)具备(bèi)强烈(liè)的反衬色彩，我们(men)应该为自(zì)考感到自(zì)豪。

　　什么是自考本科？

　　自(zì)考本科是(shì)高等教育自学(xué)考试(shì)本科(kē)的(de)简称，自考本科是我国基本高(gāo)等(děng)教育制度之一，成绩合格后由(yóu)主考学校和高等教育自学考试委员会(huì)联合(hé)颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可(kě)查，符合条件者由(yóu)主考大(dà)学授予学士学位。

　　获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受(shòu)普通(tōng)高(gāo)等教育毕业证书相同的法(fǎ)律效力。

　　很多单(dān)位为什么不承认(rèn)自考本科原因：很多用人单(dān)位(wèi)会觉得自考本科是靠自(zì)学(xué)出来的(de)，并(bìng)没(m哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音éi)有通过(guò)专业(yè)的学(xué)习，怀疑(yí)个人(rén)能力，所以(yǐ)不(bù)承认。

　　自考(kǎo)学历找工(gōng)作会被拒(jù)绝吗其实没有肯定的答(dá)案，有的(de)人会因为(wèi)自考本科找到好工作(zuò)，也(yě)有的单位(wèi)不认(rèn)可自考本科，在招聘的时候经常说只招统(tǒng)招生。

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