忘记是什么词性
忘记是动词词性的。
释义:不记得过去(qù)的事;没有记(jì)住应(yīng)该(gāi)记住的。
词性:可用(yòng)作名词,动词。
一. 引证解释
不记(jì)得。 例如:朱自清《背(bèi)影》:“我与父亲不相见已(yǐ)二年(nián)余了,我最不能忘记的(de)是他的背(bèi)影。”
2. 该(gāi)做的(de)事没有(yǒu)想到去做。 例如: 明·张居正《女诫直(zhí)解》:“你众(zhòng)女将我这(zhè)教(jiào)诫的言语(yǔ),务要勉励,身体力行,不要怠慢忘记了。”
3. 没有感(gǎn)觉(jué)到。 例如:李准《耕云(yún)记》:“电(diàn)闪着,雷打着,风(fēng)卷着云(yún)……那时我也忘(wàng)记害(hài)怕啦!只觉得好看。”
二、基(jī)本含义:
一个事件(jiàn)是否会被遗忘,跟与其联系(xì)之事件(jiàn)的(de)数目、它所唤起情感和时间,还有和身体状(zhuàng)态有(yǒu)关。但普遍认为(wèi),相对(duì)于(yú)记忆是主动,遗忘是被动的。就是说(shuō),人能够主动(dòng)选择记住某件(jiàn)事,而不能(néng)选(xuǎn)择(zé)去忘记某件(jiàn)事。为(wèi)了避免(miǎn)将重要的信(xìn)息被(bèi)遗忘(wàng),人们通常的做法是复习。
晚上老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢
晚上老师说(shuō)怕我忘记了可(kě)以回复:我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒(xǐng)的,请您放(fàng)心。
如果依旧不放心,还可(kě)以用(yòng)记事(shì)本(běn)抄下来,或者使用(yòng)便(biàn)条纸或者(zhě)便利(lì)贴,将担心会忘(wàng)记的事情抄(chāo)写下来,放在(zài)自己能够随(suí)时(shí)看到的地方。<0551是哪个地区的区号呢,0551是哪儿的区号/p>
一个事件是(shì)否会(huì)被遗忘,与其联系之事(shì)件(jiàn)的(de)数目、所唤起情感和时(shí)间以及身(shēn)体状态有关(guān)。
普遍认为,相对(duì)于记忆(yì)是(shì)主(zhǔ)动,遗忘是被动的。
就是说(shuō),人能够主动选择(zé)记住某件事,而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。
为了避(bì)免将重要的信息被遗(yí)忘(wàng),人们通常的做法是复习。
幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么回
没关(guān)系,麻烦老师(shī)尽量在有空时解决问题。
幼儿园老师平时工(gōng)作是(shì)很(hěn)辛苦(kǔ)的(de),要照顾几(jǐ)十个学生,自然是(shì)忙不过来的,就(jiù)会出现偶尔忘事的时候,希望家(jiā)长能够(gòu)多(duō)多体谅老师,有事先(xiān)沟通(tōng),这(zhè)样就能够省掉很多(duō)不必要的麻烦。
家(jiā)长的体谅与关心也是至(zhì)关重要的。
如果(guǒ)说,我们可(kě)以(yǐ)做(zuò)到在(zài)平时总是非常(cháng)体谅老师,甘愿配合老师的工作的话,老(lǎo)师自然会对我们(men)的(de)孩子有一个好的(de)印象。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了