1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了(le)正常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大(dà)的科学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马斯哈维其(qí)实(shí)并不(bù)关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为(wèi)什么(me)会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠结(jié)起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他(tā)面前的是(shì)一个(gè)千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的(de)研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利(lì)双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的(de)好奇(qí)和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因(yīn)斯坦医学(xué)死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统的(de)研究(jiū)一窍(qiào)不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了足足二两半。如(rú)此看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个(gè)多世纪以来，人(rén)们一直在(zài)不(bù)断的探索(suǒ)其中的奥秘，在(zài)1980年代(dài)的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后来(lái)人们把焦点(diǎn)又放在了偏(piān)执体上等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都没法让大多(duō)数的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界(jiè)上大部(bù)分的(de)人都开始相信这样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论(lùn)的基(jī)础(chǔ)上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地外(wài)文明的(de)人(rén)认为，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被全(quán)部的开(kāi)发利用，是因为基因中的(de)某些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的(de)高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信(xìn)，如果大(dà)脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于(yú)神一(yī)般(bān)的存在。对(duì)于这样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最(zuì)大的都市传说源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的(de)天才。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这一天(tiān)，世界上智(zhì)商(shāng)最高的人(rén)出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还(hái)可以通过自创的对(duì)数算出(chū)历史上任意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年(nián)轻的新生。在(zài)进入哈佛不到(dào)一(yī)年，希德斯就在高(gāo)等数(shù)学(xué)领域有(yǒu)了(le)很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学(xué)生的面(miàn)前进行了关(guān)于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数(shù)学家之一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克(kè)兰的犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七(qī)年之(zhī)内获得(dé)了哈(hā)佛大学(xué)四个学(xué)位(wèi)，其中最让他(tā)引以为傲的(de)是成为(wèi)了美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对(duì)导师(shī)的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的(de)教父(fù)，还直接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导师的名(míng)字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩子出生(shēng)之前(qián)就已(yǐ)经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的(de)儿(ér)子代表了一(yī)个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界(jiè)当(dāng)中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾(céng)经(jīng)提出的(de)一项(xiàng)理论。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人(rén)类只使用了一小部(bù)分的身(shēn)心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养成(chéng)了(le)不世出的天才少年(nián)，印(yìn)证(zhèng)了(le)他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也(yě)没有提及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来(lái)却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层，然(rán)后再与之(z触动的意思解释，颇受触动的意思hī)前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依(yī)然(rán)可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一直切，切到一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影(yǐng)响。直(zhí)到(dào)卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常(cháng)的大，卡尔把这个(gè)区域(yù)归结为“活性(xìng)区域”，而其(qí)他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大(dà)的(de)脑区则(zé)归结为“非活(huó)性的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切除的越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是(shì)没有被开(kāi)发(fā)利(lì)用的(de)，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人(rén)的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的(de)部(bù)分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分(fēn)是人(rén)们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜(qián)意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发(fā)程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认为(wèi)没(méi)有开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人(rén)的(de)脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了(le)全世界(jiè)。根据调查(chá)，世界上(shàng)相信这个理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身(shēn)也许不够完(wán)善，还存在着某些(xiē)争议，但(dàn)无(wú)论(lùn)是遗(yí)传还(hái)是基(jī)因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择的(de)结果。在这个(gè)过(guò)程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是(shì)失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用(yòng)某些器(qì)官(guān)，它们就会(huì)慢慢(màn)地(dì)适应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的(de)地下世界(jiè)生活了千百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全(quán)消(xiāo)失(shī)了，而动物的(de)大脑同(tóng)样是(shì)经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的(de)2%，但是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和营养上的(de)消耗(hào)是(shì)巨(jù)大的，就算(suàn)是你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常(cháng)运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节(jié)躯体运动，整合各种感(gǎn)觉(jué)、控制语(yǔ)言的(de)最(zuì)高级(jí)中枢(shū)，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反(fǎn)射(shè)。比如(rú)一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下(xià)意(yì)识的接住，而不是无(wú)动于衷，这(zhè)些(xiē)都是(shì)大脑(nǎo)时刻在(zài)运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对(duì)于进(jìn)化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效(xiào)率更高的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显出生存的优势(shì)。所以从进化上来(lái)说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实(shí)验又怎么(me)解释呢？其实在当时，由(yóu)于相(xiāng)关的(de)知识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实是(shì)属于初级(jí)的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多(duō)，导致的(de)视(shì)觉受(shòu)损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得越来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物(wù)变得越来越(yuè)困难。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射(shè)、断(duàn)层扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成像技(jì)术来(lái)监测大脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的每个(gè)部分(fēn)的功(gōng)能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做(zuò)特(tè)定的任务时(shí)，大(dà)脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也(yě)是上亿个神(shén)经元协调工作的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会处在一(yī)个不断活动(dòng)的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的(de)都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被(bèi)开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的天才是每(měi)个(gè)人所希望(wàng)的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及(jí)卡内基(jī)著作的畅(chàng)销(xiāo)都成了营销(xiāo)故事当中最好的(de)素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的(de)人(rén)相信了(le)这个都(dōu)市传说。这也(yě)意味着(zhe)更多的人期待一种尖(jiān)端的技(jì)术或(huò)者神奇的药(yào)物可(kě)以解锁(suǒ)它，让他(tā)们在一夜之间成(chéng)为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高(gāo)达94%，但(dàn)是(shì)人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能(néng)力、记忆能力以及(jí)创造力确(què)实(shí)存(cún)在着(zhe)巨大的(de)差异，这并不(bù)是因为大脑使用率的(de)不足，而是在于神(shén)经(jīng)元(yuán)的数(shù)量以及(jí)单个神经(jīng)元的(de)链(liàn)接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的(de)结(jié)构，可(kě)以通过(guò)神经(jīng)递质将神经元之间的电信号(hào)进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识(shí)点(diǎn)在大脑当中都是(shì)一个(gè)信号，那么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就(jiù)会(huì)变得越(yuè)强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识(shí)点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大(dà)，意(yì)味(wèi)着知识点的(de)记(jì)忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个神经元平均有2000个(gè)突触链接(jiē)，那么(me)李四的(de)知(zhī)识量就有800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这是为(wèi)了让大(dà)家能更好地(dì)理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个(gè)人的(de)知识量差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际(jì)上就只(zhǐ)发(fā)生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个就(jiù)是在强化已经(jīng)形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强大，大脑神经元(yuán)之间(jiān)的(de)联(lián)系就(jiù)越紧密，那么(me)在同样的(de)工(gōng)作要(yào)求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更快的调(diào)集更多的(de)神经元，进入到活跃(yuè)状态(tài)。大脑传递信(xìn)息的(de)效(xiào)率就会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信(xìn)息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反(fǎn触动的意思解释，颇受触动的意思)应慢。而(ér)我们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所(suǒ)产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予了(le)人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又(yòu)发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意(yì)味(wèi)着最初的一(yī)个知识点会(huì)产生的连(lián)锁反应，而激发出无数(shù)的念头(tóu)和联想，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这(zhè)样(yàng)产(chǎn)生了(le)。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经元(yuán)所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神(shén)经元的数量和增加(jiā)突(tū)出的(de)数量。研(yán)究发现，大脑的(de)海马体中每天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个新的神(shén)经元，除了自(zì)然生(shēng)长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来(lái)促(cù)进新(xīn)的神经元生(shēng)成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数(shù)量，就是(shì)通(tōng)过主动的(de)学习或者(zhě)是(shì)思考，不断产生新的突触，然后再(zài)强化(huà)它(tā)们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是(shì)因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更多(duō)的时间(jiān)去思(sī)考问题(tí)而(ér)已(yǐ)。另外(wài)，突触还有这样一(yī)个特点(diǎn)，它(tā)是动态(tài)形(xíng)成与动态削减的，用的(de)多的突触就(jiù)会(huì)被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚(shèn)至会被消除，或者是(shì)被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一个(gè)被动接受(shòu)信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的(de)，那么(me)这种就基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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