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音乐教育类(lèi)包括哪些专业(yè)类别，音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培(péi)养和造就适应(yīng)社会主义推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释市场(chǎng)经济建设(shè)和教育改革发(fā)展需要的具有较好(hǎo)音乐素养和(hé)教学能力的(de)专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中(zhōng)央音乐学(xué)院、上海音(yīn)乐学院、天津音(yīn)乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范大学(xué)、西华师范大学、河北(běi)师范(fàn)大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作曲、音乐教育等(děng)六个(gè)专业(yè)，其中音乐艺考主(zhǔ)要分(fēn)为(wèi)两个方向，一(yī)个是音乐教育类(lèi)，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文(wén)是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材(cái)进行整(zhěng)合、组装、创(chuàng)造性地安(ān)排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必须能(néng)够(gòu)顺(shùn)利进行演奏才算完(wán)成全部(bù)的作(zuò)曲工(gōng)作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来(lái)的(de)音乐才(cái)能(néng)算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最(zuì)后即便没有实(shí)现演(yǎn)奏(zòu)，或者说部(bù)分音响并不适(shì)合真(zhēn)实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电子设(shè)备获(huò)得想要(yào)的音乐(lè)效果。

　　所以(yǐ)当今看(kàn)来(lái)，创作某些(xiē)即便没(méi)有(yǒu)最后(hòu)的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元(yuán)素都服务于(yú)音乐内容，每个(gè)声(shēng)部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括(kuò)单(dān)声部音乐(lè)与纯(chún)打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中(zhōng)一个因素就有可能改(gǎi)变一(yī)首音乐(lè)的内容(róng)，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音(yīn)乐，并(bìng)且想在(zài)毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教(jiào)育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你(nǐ)想成为一名私人乐器教(jiào)师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会要求你有一个(gè)学士学位，而大学(xué)教师就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿(ná推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释)美国举(jǔ)例来说，学生(shēng)的音乐(lè)教育学位课程可以为自己(jǐ)在(zài)大学所(suǒ)在州的认(rèn)证(zhèng)做准(zhǔn)备，所以如果(guǒ)学(xué)生(shēng)毕业(yè)于肯(kěn)塔(tǎ)基州(zhōu)的音乐教育学(xué)士(shì)课程，不一定(dìng)有资格在(zài)伊利诺斯州任(rèn)教(jiào)。

　　而(ér)中(zhōng)国的情况就各有不同，每(měi)个地(dì)区每个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在本科和研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专(zhuān)注于(yú)演(yǎn)奏音(yīn)乐(lè)和磨(mó)练他们在(zài)一种主(zhǔ)要乐器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课(kè)程要(yào)求学(xué)生在入学前参加试镜(jìng)，培训学(xué)生成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器(qì)教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手(shǒu)和(hé)音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子音(yīn)乐(lè)制作，电(diàn)子音乐制作又(yòu)名(míng)MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在(zài)电脑上完(wán)成(chéng)制作的(de)音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门(mén)的专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生(shēng)将学习音(yīn)乐(lè)技术硕士学位所需的(de)录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号(hào)处理、沉浸式(shì)音频(pín)、AR/VR技术推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释(shù)、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领域(yù)的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的(de)所有领域都拥有坚实的基础，通(tōng)过与(yǔ)音(yīn)乐表演和(hé)作曲(qū)专业的学生合作，尝试在实验(yàn)性音乐(lè)与传(chuán)统音(yīn)乐(lè)之(zhī)间建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学(xué)生(shēng)将(jiāng)参加作曲相关(guān)的一(yī)对一课(kè)程，发展特定的技能和自己的(de)风格(gé)，并获得(dé)在不(bù)断发展(zhǎn)的(de)音(yīn)乐产业中工作(zuò)所需要的(de)一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的作曲编曲，招收的(de)很多都是在唱歌方(fāng)面(miàn)有(yǒu)不错基础的学生，在软件的学习(xí)上(shàng)不会太(tài)过强求，更(gèng)偏向(xiàng)于音乐(lè)的(de)创造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是现(xiàn)代流行音(yīn)乐方面的风格(gé)、创(chuàng)作(zuò)方式(shì)等(děng)。

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