颜元的(de)教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育(yù)思想主(zhǔ)张是颜元的教育思想：培养目标：“实(shí)德实才之(zhī)士”：颜元(yuán)认(rèn)为人才是治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校教(jiào)育来培养的。

　　关于颜(yán)元(yuán)的教育(yù)思想(xiǎng)思维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)主张以及颜(yán)元的教育思(sī)想思(sī)维导(dǎo)图，颜元(yuán)的教育(yù)思想(xiǎng)对现代教育的启示，颜(yán)元的教育思想主张，颜元的教育思想(xiǎng)简答题，颜元的(de)教育思想(xiǎng)背诵口诀等问(wèn)题(tí)，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释(xià)知识(shí)：

颜元的教育思(sī)想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhān周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释g)

　　颜(yán)元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士(shì)”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根本，而人才主要(yào)依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目(mù)标是“实德实才之(zhī)士”，即(jí)品德高尚、有真(zhēn)才(cái)实学(xué)的(de)经世致用(yòng)人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是(shì)“上下粗(cū)精皆尽力求全(quán)”的通才，另(lìng)一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺”的(de)专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以(yǐ)“六艺”为中心(xīn)的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内(nèi)容，这就是颜元(yuán)所(suǒ)谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治(zhì)理想，还提出教育要“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学(xué)方法：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即(jí)学(xué)习与(yǔ)实(shí)践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观察(chá)、练习，“躬(gōng)行而(ér)实(shí)践之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭(bì)门读(dú)书(shū)和空谈理(lǐ)义，因为其脱离实际，不(bù)能解决实(shí)际问题还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通(tōng)过读讲来学习知识，而是主张(zhāng)读书、讲学(xué)、习行(xíng)相结合。

　　第(dì)四(sì)，人获得(dé)知识的(de)目的在(zài)于“实(shí)行(xíng)”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋(zhāi)具(jù)体教育内容，实(shí)行(xíng)“分(fēn)斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的(de)六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了(le)适应(yīn周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释g)当(dāng)时的(de)实际(jì)，等时机到了则关闭这两斋。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释