绿茶通用站群绿茶通用站群

反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗

反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗 朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁

  朱子家训是(shì)谁写的?是《朱子(zi)家训(xùn)》作者(zhě)有二,一为朱柏庐所作(zuò),二为南(nán)宋著(zhù)名理学家朱熹所(suǒ)做的(de)。关于(yú)朱子家训是谁写的以(yǐ)及朱子家训(xùn)是(shì)谁(shuí)写的 什么朝代,朱子家(jiā)训是谁写的作者是(shì)谁,朱子家(jiā)训(xùn)是谁(shuí)写的?,朱子家训是(shì)谁写的(de)书,朱子(zi)家训是谁写(xiě)的字等问题,小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下(xià)的知识答(dá)案:

朱子(zi)家(jiā)训的作者(zhě)是(shì)谁

  朱子家训的作者(zhě)是(shì)朱熹所做的。

  《朱子家训(xùn)》作者(zhě)有二,一为(wèi)朱柏(bǎi)庐所作,二为南宋著名理学家朱熹所做。

  朱(zhū)柏庐所作《朱子家训》原名(míng)为《治家格言(yán)》,朱熹(xī)所作(zuò)《朱子(zi)家训》原题为《紫阳朱子(zi)家训》,而“紫阳”是朱熹的别号(hào)。

  “朱文公的《朱子家训》和朱柏庐的《治家格(gé)言(yán)》是在不同时代由不同的(de)朱(zhū)家先(xiān)贤所撰写出(chū)来的不同传世(shì)巨作。很可惜世人(rén)多把他们的(de)文章搞(gǎo)混了(le),通(tōng)常(cháng)人们多以《朱子家训》来称呼朱柏庐(lú)的《治家格言》,反而朱熹老夫子(zi)真正的(de)《朱子家训》一般人多不(bù)了(le)解。”——朱祥(xiáng)南(朱子(zi)25世孙,世(shì)界朱氏联(lián)合会会长)

  朱柏庐(1627-1698),原名朱(zhū)用纯(chún),字致一,自号柏(bǎi)庐,江苏昆(kūn)山人(今昆山市(shì)),明末清初江苏昆(kūn)山县人。著(zhù)名理学家、教(jiào)育家。其父朱集璜是明末的学者,清顺治(zhì)二年(nián)(1645)守昆城抵御清(qīng)军,城(chéng)破,投河自(zì)尽。

  朱柏庐(lú)自(zì)幼致力读(dú)书曾考(kǎo)取秀才,志(zhì)于(yú)仕途(tú)。清入关(guān)明亡(wáng)遂不再(zài)求取功名,居(jū)乡教授学生并潜心程朱(zhū)理(lǐ)学(xué)主(zhǔ)张知行并(bìng)进,一时颇负盛名。康熙曾(céng)多次(cì)征召,然均为先生所(suǒ)拒绝。曾用精楷手(shǒu)写数(shù)十本教(jiào)材用(yòng)于教(jiào)学。潜心研究程(chéng)朱理学(xué),主张知(zhī)行并进,躬行(xíng)实(shí)践。

  康熙间(jiān)坚辞(cí)博学鸿词之(zhī)荐,后又坚拒地方(fāng)官举荐的(de)乡饮大(dà)宾。与(yǔ)徐枋、杨无(wú)咎(jiù)号称“吴中三高士”。康熙(xī)三(sān)十(shí)七年(公元1698年)染(rǎn)疾,临终(zhōng)前(qián)嘱弟子(zi):"学问在性(xìng)命,事业在忠孝"。著(zhù)有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四(sì)书(shū)讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》、《愧(kuì)讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训是(shì)谁写的(de)

  是《朱子家训》作者有二,一为朱柏(bǎi)庐所(suǒ)作,二为(wèi)南宋著名理学家朱熹所做的。

  朱柏庐(1627-1698),原(yuán)名朱用(yòng)纯(chún),字致(zhì)一,自号柏庐,江苏昆山人(今(jīn)昆山市(shì)),明(míng)末清初江苏昆山县人。

  著名理学家、教育(yù)家。

  其(qí)父朱集璜是明末的学者,清(qīng)顺治二(èr)年(1645)守昆城(chéng)抵御清军,城破(pò),投河自尽。

朱柏庐

  朱(zhū)柏庐(lú) (1627~1698年(nián) )。

  著(zhù)名理(lǐ)学家、教育家(jiā),名用(yòng)纯,字致一。

  昆山玉山人。

  明诸生(shēng)。

  清顺治(zhì)二年(1645年)其父(fù)朱(zhū)集(jí)璜在(zài)守(shǒu)昆城抵御(yù)清军时遇难。

  朱昼夜恸哭,痛不(bù)欲生。

  时其弟用白、用锦尚幼,从商遗腹未生。

  他上侍(shì)奉老母,下抚育(yù)弟妹,播迁流离,备极艰辛。

  待局势稍定(dìng),才返故(gù)里(lǐ)。

  目(mù)敬仰(yǎng)晋人(rén)王哀攀柏(bǎi)庐墓之(zhī)义,故自号柏庐。

  居乡教(jiào)授(shòu)学生(shēng),潜心(xīn)治学,以程、朱理(lǐ)学(xué)为本,提倡知行并进,躬行实践。

  他深感当时(shí)的(de)教育方法,使学生难以学(xué)到真实的学问,故(gù)写(xiě)了《辍讲语》,反躬自(zì)责(zé),语(yǔ)颇(pǒ)痛切。

  曾用精(jīng)楷手(shǒu)写数十本教材用于教(jiào)学(xué)。

  生平精(jīng)神宁谧,严以律己,对当时(shí)愿和他(tā)交往的官吏、豪绅,以礼(lǐ)自持(chí)。

  清康熙十八年(1679年)他坚辞不应(yīng)博学鸿儒科,后又坚拒地方(fāng)官举荐的乡饮(yǐn)大宾。

  康熙三十七年染疾,临终前嘱弟子:"学问在(zài)性(xìng)命(mìng),事业(yè)在忠(zhōng)孝"。

  著有《删补易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义(yì)》、《困衡(héng)录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五传酌解》、《毋欺录》等(děng)。

  其《朱柏(bǎi)庐治家格(gé)言》,世称《朱子家训》,流传很广。

  自(zì)问(wèn)世以来流传甚广,被历代(dài)士(shì)大夫尊为治家(jiā)之经,清至民国(guó)年间一度成为童蒙(méng)必读课本之一。

  《朱子家训》精辟地(dì)阐明了修身治家之道是 一(yī)篇(piān)家教名著,通篇(piān)意在(zài)劝(quàn)人(rén)要勤(qín)俭持(chí)家安分守己。

  其中(zhōng)"一粥(zhōu)一饭,当思来处不易,半(bàn)丝(sī)半缕,恒念物(wù)力维艰"等句,尤股炙人口。

朱熹

  朱熹(1130年9月15日(rì)~1200年4月23日),行五十二(èr),小名沋郎,小字季延,字元晦,一字(zì)仲晦,号晦庵(ān),晚称晦翁,又(yòu)称紫阳先生、考亭先生、沧(cāng)州病叟、云谷老(lǎo)人、逆翁。

  谥文,又称朱(zhū)文(wén)公。

  汉族,祖籍南宋江南东(dōng)路徽州府(fǔ)婺源县(今(jīn)江(jiān反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗g)西省婺源(yuán)),出生于南剑州尤溪(今属福(fú)建三明市)。

  南宋(sòng)著名的理(lǐ)学(xué)家、思想家、哲学家(jiā)、教育家、诗人(rén)、闽学(xué)派(pài)的代表人物,世称(chēng)朱子,是孔子、孟(mèng)子以(yǐ)来最杰出的弘(hóng)扬儒(rú)学(xué)的大(dà)师。

教育思(sī)想

  朱(zhū)熹的(de)长期从事(shì)讲学活动,精心编撰了《四书集注(zhù)》等多种(zhǒng)教材,培养了(le)众(zhòng)多人才。

<反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗p>  他的(de)教(jiào)育思(sī)想博大(dà)精深(shēn),其(qí)中(zhōng)最值得(dé)关注的,一是论述小学和大学教育,二是(shì)关(guān)于朱子(zi)读书法。

论述教育

  朱(zhū)熹在总结前(qián)人教育经验(yàn)和自己(jǐ)教育实践的基础上,基于对人的(de)生(shēng)理和心理特征的(de)初步认识,把(bǎ)一个人(rén)的教(jiào)育分成小学和大学两个(gè)既有区(qū)别又有联系的阶段(duàn),并提出(chū)了两者不(bù)同的教育任务、内容(róng)和(hé)方(fāng)法。

  朱熹认为(wèi)8~15岁为(wèi)小学教育(yù)阶段,其任(rèn)务(wù)是培养圣(shèng)贤坯璞。

  鉴(jiàn)于小学(xué)儿童(tóng)智(zhì)识未开,思维能力薄弱,因此他提(tí)出小学教育的内(nèi)容是学其事,主(zhǔ)张儿童在(zài)日常生(shēng)活(huó)中,通(tōng)过具体行(xíng)事,懂得基本的伦理道(dào)德规范(fàn),养成一定的行为习惯(guàn),学(xué)习初步的文(wén)化知识技能。

  在教(jiào)育(yù)方法(fǎ)上,朱熹强调先入(rù)为主,及早施(shī)教;要力(lì)求形象、生(shēng)动,能激发兴趣;以《须知(zhī)》、《学规》的形式培养儿(ér)童道德行为(wèi)习(xí)惯。

  朱(zhū)熹认为15岁以后大学教育,其任务是在坯璞的(de)基础上再加光饰,把他们培(péi)养成为国家所需要的人才(cái)。

  朱(zhū)熹(xī)认为,与(yǔ)重在教事的小(xiǎo)学教育不同(tóng),大学教育(yù)内容的重点(diǎn)是教(jiào)理,即重在探究事物之所以然。

  对于大学教育方法,朱熹一是重视自学,二是提倡不同学术观(guān)点之间的相互交流(liú)。

  朱熹关(guān)于小(xiǎo)学(xué)和大学教育的见解,为中(zhōng)国古代教育思想增添了新(xīn)鲜的内容。

朱子治家格言是谁写的(de)

  《朱(zhū)子治家格言》是清初朱柏庐所著。

  朱柏庐(lú)(1617~1688),著名理(lǐ)学家、教育家(jiā)。

  名用纯,字致一。

  昆(kūn)山(今属江(jiāng)苏)人。

  与归有光、顾炎(yán)武为昆山三贤。

  明诸(zhū)生。

  清(qīng)顺治二(èr)年(1645年)其父(fù)在守(shǒu)昆(kūn)山城抵御清军(jūn)时遇难。

  朱(zhū)柏庐侍奉(fèng)老母,抚育(yù)弟妹,播迁流(liú)离,备极艰辛。

  局(jú)势(shì)稍定,返回(huí)故里。

  因敬(jìng)仰(yǎng)晋(jìn)人王(wáng)裒攀柏庐墓(mù)(含有不忘(wàng)杀父之仇的意思(sī))之义,故自(zì)号柏庐(lú)。

  居(jū)乡教授学生,潜心治(zhì)学,以程、朱理学为本,提倡知行并进(jìn),躬(gōng)行实践。

  平生精神(shén)宁(níng)谧,严以(yǐ)律己,对当时(shí)愿和(hé)他交往的官吏、豪绅,以礼自持。

  他与顾炎武(wǔ)坚辞不应康熙(xī)朝的博(bó)学(xué)鸿儒科,后又坚拒地方官举荐的乡(xiāng)饮大(dà)宾(bīn)。

  除(chú)《朱(zhū)子家(jiā)训》外,尚著(zhù)有《删补易经蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集(jí)》、《春秋五(wǔ)传酌解》、《毋欺录》等。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗

评论

5+2=