小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面(miàn)相对(duì)较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按士官生是什么意思，大学士官生是什么照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨(mò)的(de)份量来划分。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书(shū)写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些(xiē)机器可识(shí)别的卡片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字(zì)，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生来(lái)说，学习(xí)写字实际也是一种行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课，一边(biān)进行抄写练习，可以互(hù)补互(hù)益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然形(xíng)成了行(xíng)为规范(fàn)的养成(chéng)过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习(xí)，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可以陶(táo)冶孩(hái)子们(men)的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系(xì)不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很(hěn)多(duō)人认为现在可以(yǐ)用打(dǎ)字(zì)机代替(tì)写字，写字教学不必(bì)再强调(diào)了，但(dàn)日常生活中(zhōng)更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不(bù)了写字，而写(xiě)字对于培(péi)养一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字是阅(yuè)读和写作的(de)基础，是1—2年级(jí)的(de)教学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他(tā)的学(xué)习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观的学(xué)生，他(tā)在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字(zì)方面(miàn)有很多的(de)论述。

　　曾有教育前士官生是什么意思，大学士官生是什么辈说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都(dōu)不算大事，但对于一个(gè)人(rén)一(yī)生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小的(de)一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什(shén)么样的铅笔，则是首先(xiān)要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔，都知道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下(xià)面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学(xué)，才发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多写字本的颜色(sè)本身(shēn)又不是太白，为(wèi)了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友(yǒu)会不自觉加大力量，力量(liàng)大(dà)到第(dì)二页，甚(shèn)至于第三页都留(liú)有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个更严重的问(wèn)题(tí)，因为孩(hái)子(zi)的骨骼(gé)发育不全(quán)，为了(le)加大力(lì)量(liàng)，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的原因(yīn)（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力(lì)，很(hěn)容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了(le)然(rán)。

　　在(zài)我看来(lái)，没有拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要(yào)特(tè)别(bié)用(yòng)力写字，执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正确(què)了。

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