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高考小说标题的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的(de)作用的(de)答题模式和例题

　　小说标(biāo)题的作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物(wù)形象(xiàng)或品质；

　　主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形(xíng)象(xiàng)而又(yòu)有(yǒu)生动(dòng)，吸引读者的(de)阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一线(xiàn)索展开，使文章结构(gòu)完(wán)整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索(suǒ)大(dà)致(zhì)可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基(jī)调、寄(jì)托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情为(wèi)线索。

　　判定标准：标题中出现具(jù)体(tǐ)事(shì)物(wù)、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全(quán)文(wén)，使文章结构(gòu)完整。

小说标题的作用的答题模式(shì)是什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语的含义，概括(kuò)内(nèi)容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义(yì)：（引(yǐn)申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人(rén)物与人物的关系（表明人(rén)物性格、表(biǎo)明作者(zhě)的情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的(de)关(guān)系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的答题格(gé)式(shì)：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理解文章标题关键(jiàn)词的本(běn)义，字面义(yì)入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标(biāo)题修(xiū)辞。

　　也(yě疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思)就(jiù)是(shì)从理解文章标(biāo)题的修辞(cí)手法(fǎ)入(rù)手，联系文章的人物(wù)形象及隐含(hán)的情感(gǎn)来(lái)理解(jiě)标题的(de)含义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内(nèi)容，作者感情(qíng)，主题思想入(rù)手，分析(xī)标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章(zhāng)情(qíng)节围(wéi)绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情(qíng)的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸(xī)引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文(wén)线索；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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