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说明方(fāng)法有哪些(xiē)及(jí)作(zuò)用答(dá)题格式，三(sān)年级说明方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举出实际事例来(lái)说明事物(wù)，使所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说明方法说(shuō)明事(shì)物或事理，一(yī)要注意例子的代表性(xìng)，二要注意例(lì)子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体(tǐ)地(dì)说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如(rú)，在某某地区，出现云就代(dài)表(biǎo)将要(yào)下雨(yǔ)。

　　——《看云(yún)识(shí)天气》（根据大的(de)范围列举相(xiāng)应的例子）

　　举了具体的例子，真(zhēn)实具体(tǐ)有力地说明了……，使文(wén)章更具有说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等。

　　引用(yòng)的(de)范(fàn)围很广，可(kě)以是(shì)经(jīng)典著作(zuò)，名(míng)家名(míng)言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语言的准确性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画意(yì)；

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制造奇(qí)特(tè)，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增加文(wén)章(zhāng)的说服力）

　　用作引(yǐn)用的(de)说明方法能够简洁，有(yǒu)力(lì)地说明(míng)事物的……特(tè)征，既增(zēng)强(qiáng)了说服(fú)力，又增强(qiáng)了(le)趣味性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用(yòng)具(jù)体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读者通过(guò)比较(jiào)得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是(shì)同类相比，也可(kě)以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时，来(lái)势很猛(měng)，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出过事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说(shuō)明(míng)对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采(cǎi)用列(liè)数字(zì)的(de)方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用较多的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使(shǐ)是估计的(de)数字(zì)也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确客观地反(fǎn)映(yìng)事(shì)实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的准确(què)性，准确(què)地说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极(jí)其(qí)装饰的华丽程度，分(fēn)为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因(yīn)而在艺术上有(yǒu)雅(yǎ)俗之(zhī)别，同时(shí)也显露(lù)了(le)使用人不同的(de)经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增(zēng)强说明(míng)的(de)形象性和(hé)生动(dòng)性(xìng)的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有(yǒu)明(míng)喻、暗喻和借喻，而说明多(duō)用明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明(míng)的(de)对象形象生动）

　　7、摹(mó)状(zhuàng)貌：

　　为了(le)使被说明对(duì)象更形(xíng)象、具体，可以(yǐ)进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹(mó)了……的……特点，生动(dòng)形象详细(xì)具体地说明了(le)……，使被说明(míng)对(duì)象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石(shí)刻(kè)石狮(shī)子，有(yǒu)的母子相抱，有(yǒu)的交头接耳(ěr)，有的像倾听水声，有的(de)像注(zhù)视行人，千(qiān)态万(wàn)状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（使被说明更具(jù)体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语(yǔ)言、科学的(de)术语对某(mǒu)一(yī)概念的本(běn)质特征作规定(dìng)性(xìng)的说明叫下定义。

　　下定义能准确揭(jiē)示事物(wù)的本质。

　　作用：使人(rén)们在(zài)阅读分压公式是什么，分压公式是什么意思时对抽象的字词(cí)能够更加明白(bái)、理(lǐ)解。

　　例句(jù)：统筹方法，是一种安排工作进(jìn)程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确揭(jiē)示事(shì)物(wù)的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面(miàn)，在事(shì)物的某一个特点做些一(yī)般性(xìng)的解释(shì)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读者在(zài)阅读时(shí)对(duì)抽象的字(zì)词能够(gòu)更加(jiā)明白，更易理(lǐ)解。

　　分压公式是什么，分压公式是什么意思例句：大(dà)拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这(zhè)个创(chuàng)造性的设(shè)计，不但节约了石料，减轻(qīng)了桥身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的(de)过水(shuǐ)量，减轻(qīng)洪水对(duì)桥身的(de)冲击。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥(qiáo)身(shēn)也更美观。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（使(shǐ)读者明白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的(de)事物说清楚，就可以采(cǎi)用图表法(fǎ)，来弥补单用(yòng)文(wén)字表达的缺欠，对某些事(shì)物解说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了一目了然(rán)。

　　条理清晰，直接地说明了说明(míng)对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是用假(jiǎ)设的想法表示出将(jiāng)来(lái)会出现的情况。

　　作用(yòng)：用(yòng)假设的(de)环(huán)境来预设将来(lái)可能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个地(dì)球，如(rú)果它被破坏了，我们(men)别无去(qù)处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作(zuò)用答题格式

　　说明方法及其作用答题格式(shì)如下(xià)：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说(shuō)明(míng)了事物的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明(míng)了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　对(duì)事物的特征(zhēng)（或事(shì)理）分门别类(lèi)加以说明,使(shǐ)说明更有(yǒu)条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象地说明该事(shì)物(wù)的(de)××特点,增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)：具体(tǐ)而准确(què)地说(shuō)明该(gāi分压公式是什么，分压公式是什么意思)事(shì)物的××特点.使(shǐ)说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被说(shuō)明(míng)对象的(de)××特(tè)点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定(dìng)义：用(yòng)简明科学的(de)语言对说明的对象（或科学事理(lǐ)）加以揭(jiē)示,从(cóng)而更科学、早陵做更(gèng)本(běn)质、更(gèng)概(gài)括地(dì)揭示事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的(de)方法(fǎ)说(shuō)明事物的特征(zhēng),增强说服(fú)力,如(rú)引用古诗文、谚语、俗话.引用(yòng)说明在文章开(kāi)头,还起到引出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特(tè)征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以形象化的描(miáo)摹,使说(shuō)明更(gèng)具体生动形象(xiàng)。

　　10、作(zuò)诠(quán)释：对事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)具(jù)体的解(jiě)释说明,使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说(shuō)明(míng)有以下几种(zhǒng)形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同举例子(zi)） B、引用具体的数据；（作(zuò)用(yòng)同列数字）C、引用(yòng)名言、格(gé)言、谚语；作用是使说明更有说(shuō)服力.D、引用神话传(chuán)说(shuō)、新闻报(bào)道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用是(shì)增(zēng)强(qiáng)说明的趣(qù)味性.（引用说明在文章开头,还起(qǐ)到引出(chū)说明对象(xiàng)的作用）。

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