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垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾听的(de)区别是什么意(yì)思(sī)，垂(chuí)听与聆听,倾听的区别(bié)是(shì)什么

　　垂(chuí)听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不同(tóng)：1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”，即“听”的意思，强调的是(shì)用心思(sī)考仔细地细听。

　　如聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重(zhòng)于(yú)“倾”，即(jí)“身子向前(qián)用尽（力量）细(xì)心地(dì)听取”，含(hán)有尊重的意(yì)思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使(shǐ)用对象(xiàng)不同(tóng)：1、“聆(líng)听”一般(bān)多用于(yú)教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有(yǒu)关人的活动(dòng)，也可(kě)用于具(jù)体的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于上对(duì)下的(de)“听”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾(qīng)听”表示中性的感情(qíng)色彩，就是凭借(jiè)听觉器官接受言(yán)语信息，进而通过思维活动达到认(rèn)知、理解的全过程。

　　一般指上(shàng)级对(duì)下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取(qǔ)下级的意(yì)见、报(bào)告等(děng)。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬(jìng)的色彩，一(yī)般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动，也可用于具体(tǐ)的事(shì)物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆(líng)听和倾听有(yǒu)什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近(jìn)于(yú)斯(sī)矣。

　　"

　　后(hòu)多(duō)用于书面语(yǔ)，常(cháng)指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人讲(jiǎng)话。

　　或者是(shì)认真(zhēdoi的时候怎么夹，doi是怎么夹n)听猛渗别人的话。

　　聆听更(gèng)像是上级对下级的(de)训话(huà)，而倾(qīng)听是一(yī)种与人的尊重。

扩展资料(liào)

　　一(yī)，倾听要点：

　　克(kè)服(fú)自我禅岩中心：不要总(zǒng)是谈论(lùn)自己

　　克(kè)服自以(yǐ)为是：不要总想占主(zhǔ)导地位

　　尊重(zhòng)对(duì)方：不要打断对话，要让(ràng)对方把话说完。

　　不能去深究那(nà)些不重(zdoi的时候怎么夹，doi是怎么夹hòng)要或(huò)不相关的细节而打断话。

　　不要激动(dòng)：不要匆(cōng)忙下结论，不要急于评价对(duì)方的观点，不要急切地表达(dá)建议，不要因(yīn)为与(yǔ)对方不同的见解(jiě)而产生激枝(zhī)袭脊烈的争执。

　　要仔细(xì)地听对(duì)方说些什么，不要把精(jīng)力放在思考怎样反驳(bó)对方？

参考资料百(bǎi)度百科-倾听

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