数学中e等于(yú)多少，高中(zhōng)数(shù)学中e等于多少是(shì)约等于71828……的(de)。

　　关于数学中(zhōng)e等于多少，高中数学中e等(děng)于多(duō)少以及(jí)高中数学(xué)中e等于多少，数(shù)学中e等于多(duō)少(shǎo)表(biǎo)示什(shén)么(me)，数学中(zhōng)e等于多少万(wàn)，数学中e等(děng)于多少怎么表示，数学e等于多少ln等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)十斋日是哪几天，十斋日是哪几天是农历的生活小知识：

数学中e等于(yú)多少，高中数(shù)学中e等(děng)于多少

　　e是(shì)自然对数(shù)的底数，是一(yī)个无限不循(xún)环小数，其值是2.71828……

　　1、自(zì)然(rán)对数(shù)的底数e是由(yóu)一(yī)个重要极限给出的。

　　人们(men)定(dìng)义：当x趋于无限时，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数学中e是无(wú)理数(shù)，在数学(xué)中是代表一个数的符号(hào)，其实还不(bù)十斋日是哪几天，十斋日是哪几天是农历限于数学领(lǐng)域。

　　在大自然中，建(jiàn)构，呈现的形状，利(lì)率或(huò)者双曲线面积及微(wēi)积分教科书、伯努利家族等。

　　现(xiàn)在e已(yǐ)经被算到小数点后面两千位了(le)。

　　3、数学是(shì)研究(jiū)数量(liàng)、结构、变化、空间以及信息等概念的一(yī)门学科(kē)。

　　数学是人类对事(shì)物(wù)的抽象结(jié)构与(yǔ)模(mó)式(shì)进行(xíng)严格描(miáo)述的种通用手段，可以应用于(yú)现实世界的任何问(wèn)题，所(suǒ)有的数学对象本质(zhì)上(shàng)都是人为定义(yì)的。

　　数学属于形式科学，而不是自然科学。

自然(rán)对数e的来历

　　e是自然对数的底数，是一个无限不(bù)循(xún)环小数，其值是2.71828……，是这(zhè)样定义的：当n->∞时，(1+1/n)^n的极(jí)限。

　　注：x^y表示x的y次方。

　　随着n的增大，底数(shù)越(yuè)来越接近(jìn)1，而指(zhǐ)数趋向(xiàng)无穷大，那结果(guǒ)到底(dǐ)是趋向于1还是无穷(qióng)大呢？其(qí)实，是趋(qū)向于2.71828……，不信你用计算器(qì)计(jì)算一下，分(fēn)别取(qǔ)n=1,10,100,1000。

　　但(dàn)是由于(yú)一般计算器(qì)只(zhǐ)能显示10位左(zuǒ)右的(de)数字(zì)，所以再(zài)多就(jiù)看不出来(lái)了。

　　e在(zài)科(kē)学技术中用(yòng)得非常多，一般(bān)不使用以10为(wèi)底数的(de)对数。

　　以e为底数，许多(duō)式子(zi)都能(néng)得到简化，用它是(shì)最(zuì)自然的(de)，所以叫自然(rán)对数(shù)。

　　我们都知道复利(lì)计息(xī)是怎么回事(shì)，就(jiù)是利(lì)息也(yě)可以并进本金再生利(lì)息。

　　但是本利(lì)和的多寡(guǎ)，要看(kàn)计息周期而定，以(yǐ)一年来说，可以(yǐ)一年只计息一次，也可以每半(bàn)年计(jì)息(xī)一次，或者一季(jì)一次，一月一(yī)次，甚至一天(tiān)一次(cì)；

　　当然计息周(zhōu)期愈短，本(běn)利和(hé)就会(huì)愈高。

　　有人因(yīn)此而好奇，如果计(jì)息周期无限制地缩(suō)短，比如说(shuō)每分钟计息(xī)一(yī)次，甚至每(měi)秒，或者每一(yī)瞬间(jiān)（理论上(shàng)来(lái)说），会发生什么状况？本利(lì)和会无限制地(dì)加(jiā)大吗(ma)？答案是(shì)不会，它的值会(huì)稳(wěn)定下(xià)来，趋近(jìn)於一极限值，而e这(zhè)个(gè)数就(jiù)现(xiàn)身(shēn)在该极限值当中（当然(rán)那时候(hòu)还没给这个数取名字(zì)叫e）。

　　所以用现在的数(shù)学语言来说(shuō)，e可以(yǐ)定义成一个极限值，但是在(zài)那时候(hòu)，根本还没有极限的观念，因(yīn)此e的值应该是(shì)观察出来(lái)的，而不(bù)是(shì)用(yòng)严谨的证明得到的。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 十斋日是哪几天，十斋日是哪几天是农历