张(zhāng)雪峰是著名的考研导师，从(cóng)网络走(zǒu)红(hóng)后，他开始将自己的业(yè)务(wù)范围(wéi)进一步扩(kuò)大(dà)，进(jìn)军(jūn)高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立(lì)了专门(mén)的公(gōng)司，公司目标(biāo)是(shì)为广大考(kǎo)生指明未来方(fāng)向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起云涌之前，已(yǐ)经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出(chū)众的口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他(tā)时常在网络上评论高等院校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多次(cì)引(yǐn)起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论(lùn)被(bèi)“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截(jié)了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一步表(biǎo)示(shì)，闭(bì)着眼睛报一个专业都(dōu)比(bǐ)新(xīn)闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他(tā)也并(bìng)非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的(de)人(rén)中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学教(jiào)授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位(wèi)传播学的(de)教授(shòu)发(fā)文批评张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在张雪(xuě)峰(fēng)言论引发网(wǎng)络讨(tǎo)论后，权(quán)威部门教(jiào)育部重磅(bàng)发声，教育(yù)部表示，严肃查处(chù)收取(qǔ)志(zhì)愿填报高价咨(zī)询费问(wèn)题(tí)。

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张雪峰涉(shè)及高(gāo)考志愿(yuàn)填报领域。他的咨(zī)询填报费用有的上万元(yuán)，有(yǒu)的高达几万(wàn)元。教育部(bù)的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的(de)业(yè)务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经(jīng纪梵希可以扫码真伪吗，纪梵希可以扫码真伪吗安全吗)下架(jià)。

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中(zhōng)国教育(yù)报对张(zhāng)雪峰几乎(hū)是点名(míng)批评。中国教育报(bào)在2023年(nián)6月22日出版(bǎn)的评论(lùn)文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批(pī)评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就业，而忽(hū)视(shì)了学(xué)生(shēng)的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发(fā)文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有(yǒu)些话他只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一(yī)个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的(de)知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司(sī)经营能不能(néng)持(chí)续，都将是未(wèi)知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老师的言论(lùn)确实存在(zài)一(yī)定的偏(piān)见。从教(jiào)育上看，我们要(yào)从学生的兴趣(qù)出(chū)发(fā)，引(yǐn)导学(xué)生追求心中理想，实现(xiàn)个人抱负(fù)。

现实(shí)是(shì)残酷的。学(xué)生在大学学完(wán)专(zhuān)业(yè)知识(shí)后，面临的最主要的(de)问题还是生(shēng)存问题。张(zhāng)雪峰老师只(zhǐ)是从生存角(jiǎo)度给学生更多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但(dàn)确实给(gěi)更多的(de)家长(zhǎng)和学生打开了(le)思路(lù)，这不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会(huì)说(shuō)，要让(ràng)学生按照(zhào)自我的兴趣发展未(wèi)来。如果(guǒ)一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学(xué)生的(de)自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不负责。

作为一(yī)个学生，他(tā)的认知(zhī)很大(dà)程度上停留在书本知识，他的思想层级(jí)和社会(huì)实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一定(dìng)是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生发(fā)掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你做了这件事，发(fā)现了这件(jiàn)事(shì)存(cún)在(zài)困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是(shì)真正的兴趣。而不是从来(lái)没有干过一件事，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心想做，但(dàn)当真正(zhèng)做这件(jiàn)事的(de)时候(hòu)发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学(xué)生(shēng)有(yǒu)意义(yì)的是(shì)：让学生区分(fēn)自(zì)己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老师能(néng)够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的(de)，但现实(shí)绝对不(bù)可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安(ān)稳。

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