朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词(cí)好句好段摘抄大(dà)全(quán)是《藤(téng)野先(xiān)生》回忆了在日(rì)本(běn)东(dōng)北(běi)大学(xué)的留学(xué)生活，表(biǎo)达了深切的怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙学(xué)语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸(cùn)草不(bù)生、装(zhuāng)疯卖傻(shǎ)、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以(yǐ)希为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末语气的罢(bà)合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台(tái)受优待的(de)原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非(fēi)是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国留学(xué)生在东(dōng)京造成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于(yú)我(wǒ)的热心的(de)希望，不(bù)倦的教诲(huì)，小而言(yán)之，是为(wèi)中(zhōng)国，就是(shì)希望(wàng)中国有新的医(yī)学(xué);大而(ér)言之，是为学(xué)术，就是希望新(xīn)的医学传到中(zhōng)国去(qù)。

　　他(tā)的(de)性(xìng)格，在我的眼(yǎn)里(lǐ)和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并(bìng)未出(chū)现，不过是作者(zhě)想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的表现了(le)作者(zhě)对藤野先(xiān)生的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状况(kuàng)也无聊，说起(qǐ)来也无非使(shǐ)他失望，便连信也(yě)怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥(hài)革命(mìng)后中国依然是(shì)半殖民地(dì)半封建社会的现状的(de)失(shī)望和不(bù)满，从(cóng)而(ér)也觉得无法(fǎ)报(bào)答藤野先生对自己(jǐ)对(duì)中(zhōng)国人民的(de)关心和期望，含蓄的笔调(diào)更(gèng)加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以(yǐ)希为(wèi)贵：事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低起伏和停(tíng)顿转折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之(zhī)：从小处来说(shuō)，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱(yù)旁边一(yī)个客店(diàn)里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用被盖了(le)全(quán)身，用衣服包了头脸，只留(liú)两个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不息(xī)的地(dì)方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还(hái)没有(yǒu)中(zhōng)国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本(běn)级的学生会(huì)干事(shì伊朗打工一个月多少钱，伊朗工资多少钱一个月)到我(wǒ)寓里(lǐ)来(lái)了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并(bìng)没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮(yóu)差就送到一封很厚的信，拆开看时，第(dì)一句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的(de)，但在我，这(zhè)一声却(què)特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些(xiē)闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯(fàn)人的人们(men)，他们也何尝(cháng)不酒醉似(shì)的(de)喝彩，一呜呼，无(wú)法(fǎ)可想！但在那时那(nà)地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚(qiú)人(rén)的饭(fàn)食和我不相干(gàn)，然而好意难却，也只得别寻(xún)相(xiāng)宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真理的理想，去(qù)日本留学，在东京的(de)弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台(tái)医学(xué)专门学(xué)校(xiào)学医。

　　毕业(yè)于爱知(zhī)县立医学校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升(shēng)格为仙台医(yī)学专(zhuān)门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认识了这位日本(běn)学者，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的(de)师生友(yǒu)谊(yì)。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的日(rì)本人对中国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘(ài)的民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野先生(shēng)并不(bù)如(rú)此，他对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅以极(jí)大的(de)影(yǐng)响。

　　这篇(piān)散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀(fá)及其御用(yòng)文人(rén)的迫害，从北(běi)京(jīng)南下(xià)，来到厦门大(dà)学任教，作者作此(cǐ)文(wén)予以(yǐ)怀念藤野先生，此文最初发表(biǎo)于同年十二月(yuè)出版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入(rù)散(sàn)文(wén)集(jí)《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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