绿茶通用站群绿茶通用站群

大学几乎都开过房,大学谈恋爱的都开过房吗

大学几乎都开过房,大学谈恋爱的都开过房吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手法(fǎ),表现手(shǒu)法有哪些及(jí)其作(zuò)用是表现手法从广义上来讲也就是作者在行(xíng)文(wén)措辞和表达思想感情时所使用的特殊的(de)语句组(zǔ)织方式的。

  关于(yú)表(biǎo)现手法什么哪些手(shǒu)法(fǎ),表现手法有哪些及其作用以(yǐ)及表现手法什(shén)么哪(nǎ)些手法,表现手法有什么(me)?,表现手法(fǎ)有哪些及其作用,表(biǎo)现手(shǒu)法有哪(nǎ)一些?,表(biǎo)现手法具体(tǐ)有哪些(xiē)等问题,小编将为你整理(lǐ)以下知识:

表现手法什么哪些手法,表现手法有(yǒu)哪些及其作用(yòng)

  表现手法从广义上(shàng)来讲也就是作者(zhě)在行文措辞和表达(dá)思想感情时所使用的特殊的(de)语句组织方式。表现(xiàn)手法分类

  托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征(zhēng),想象,联想(xiǎng),照应,寓情于(yú)景,反(fǎn)衬(chèn),烘托,托物(wù)起兴,以乐衬(chèn)哀,渲染,虚实结(jié)合,欲扬先(xiān)抑,设置悬念,点面结合,开门(mén)见山(shān),伏笔,照(zhào)应开篇,点题(tí),首尾呼应,讽刺,以声(动)衬(chèn)静,对比(bǐ)等。

表现手法的作用

  情景(jǐng)交融、借景抒情:渲染气氛、推(tuī)动情节发展(zhǎn)、烘托人物心理、烘托人物形象(xiàng)、象征社会环境、烘托(tuō)思想感情(qíng)。

  托(tuō)物言志(象征)、虚实(shí)结合:使表达更加含蓄,有意在言(yán)外(wài)之妙,而(ér)且能使(shǐ)文(wén)章(zhāng)内涵(hán)丰富,富有哲理,给(gěi)人以启迪。

  动静(jìng)结合、化静为动(dòng):使表达更中(zhōng)形象生动(dòng),富有感染力(lì)。

  对比、衬托(tuō)(正衬和反衬):突出所描写事物的特点,突出作者的某种(zhǒng)感情,深化文章的(de)主题。

  白描(miáo):用(yòng)字简练,不加渲染和烘托(tuō),有简洁传神(shén)的表达效果。

  细节描写:突出事物(wù)的主要(yào)特点(diǎn),使文章内容更加丰富,便于(yú)表(biǎo)达感情。

  抑扬:有先抑后(hòu)扬或先扬后抑,其(qí)作用是使(shǐ)文章曲折有波澜,突(tū)出(chū)喜欢赞美或(huò)批评讽刺的感情。

诗(shī)歌表现手法(fǎ)答(dá)题思路

  明手法(用一两个词(cí)准确(què)指(zhǐ)出用了何种手法)+ 阐运用(结(jié)合诗(shī)句阐释说明诗人运用了(le)这种(zhǒng)手法的依据)+ 析效果(此手法表达了诗人(rén)怎样(yàng)的感情,或刻画了(le)什么形象(xiàng),或(huò)表(biǎo)现了什(shén)么主旨(zhǐ))

  【叙(xù)——析——评】大学几乎都开过房,大学谈恋爱的都开过房吗 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一(yī)步:明(míng)确(què)说出运用的手法是什么(me)?(托物言志、用典、动静(jìng)结合、虚实结(jié)合、借古讽今(jīn)、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明诗人(rén)运(yùn)用(yòng)了这种手法的依(yī)据(jù)。

  (找到能体现(xiàn)该(gāi)手法的关键(jiàn)诗句(jù),并进行描述性说明(míng))

  ③第三步:析效果(此手法表达了诗人怎样(yàng)的感(gǎn)情(qíng),或刻(kè)画了什么形象(xiàng),或表现了什么主旨)

表现手法有(yǒu)哪些及(jí)作(zuò)用

  表(biǎo)现手法(fǎ)主要有托物言志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情,直抒(shū)胸臆(yì),衬托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘(hōn大学几乎都开过房,大学谈恋爱的都开过房吗g)托,托(tuō)物(wù)起兴等。

  联想、想象:联想由一事物联系到与之有关的另一事物(wù),或(huò)把事物中(zhōng)类似的特点联系起来造(zào)成一个典型。

  铺垫(diàn):为主要情节做(zuò)准备或酝酿(niàng)高(gāo)潮(cháo)到来之前的一系列非主(zhǔ)情节(jié)。

  它(tā)可(kě)以显示(shì)情节发展的必(bì)然性(xìng),增强(qiáng)作品的(de)感(gǎn)染力(lì)和说服力(lì)。

  可以制造(zào)悬念,引(yǐn)起读者的兴趣。

  象征:通过特定(dìng)的、容易(yì)引起联想的具(jù)体(tǐ)形(xíng)象(xiàng),表现与之相似或相近特点的(de)概念(niàn)、思想和感情。

  对比(对照):把(bǎ)两扒源种激(jī)胡不同的事(shì)物(wù)或情形作对照,互相比(bǐ)较。

  作用是(shì)突显对象的(de)特点,使形象更(gèng)加鲜(xiān)明(míng)。

  常(cháng)用的大学几乎都开过房,大学谈恋爱的都开过房吗表(biǎo)现手(shǒu)法还有引用,即援引现(xiàn)成(chéng)的语言材料(名言、格(gé)言(yán)、民谣、谚语、诗词、典故(gù)等),其主(zhǔ)要(yào)起到(dào)提高语(yǔ)言(yán)的表(biǎo)达(dá)效果的(de)作用(如:增春铅态加文章文采(cǎi)和文(wén)化内涵(hán),丰富文章内容等)。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 大学几乎都开过房,大学谈恋爱的都开过房吗

评论

5+2=