张雪(xuě)峰(fēng)是(shì)著名(míng)的考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将(jiāng)自己的(de)业(yè)务范围进一步扩大(dà)，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明未来方(fāng)向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优势(shì)，毕(bì)竟他在各大(dà)互联网(wǎng)平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及出(chū)众的(de)口才，迅速在各大平台(tái)积(jī)累了上(shàng)千万(wàn)粉(fěn)丝。

他(tā)时常在网络上评(píng)论高等院校，发(fā)表大学(xué)专(zhuān)业的报考建议，多(duō)次(cì)引起(qǐ)争议(yì)。这次，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩(hái)子的(de)家(jiā)长，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报一(yī)个专业都比(bǐ)新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自(zì)媒体，学新闻传播的人中，八(bā)成(chéng)没有从事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起(qǐ)传媒(méi)大(dà)学教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传(chuán)播学的教(jiào)授发文批评(píng)张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰是(shì)在忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他(tā)称(chēng)张雪(xuě)峰(fēng)本人就(jiù)是在享受(shòu)着传播的(de)红利(lì)，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在(zài)张雪峰(fēng)言(yán)论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育部重磅发声(shēng)，教育部表(biǎo)示(shì)，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域(yù)。他的咨询填(tián)报费用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考(kǎo)志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中国(guó)教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批(pī)评。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月(yuè)22日(rì)出版的(de)评论文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业(yè)，而(ér)忽视了(le)学(xué)生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张(zhāng)雪峰发文表示(shì)，突(tū)然(rán)有(yǒu)种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有(yǒu)以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经营(yíng)能不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理(lǐ)论层面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老(lǎo)师的言论确实存(cún)在一定的偏(piān)见。从教(jiào)育上(shàng)看，我们要从学(xué)生(shēng)的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心(xīn)中理(lǐ)想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大(dà)学学完专业知识后，面(miàn)临的最主要的问题还是生存问题(tí)。张雪峰老师只是从生(shēng)存角度给(gěi)学生(shēng)更多的(de)参考和(hé)意(yì)见，他的(de)言论可能存在争议，但确实给(gěi)更多的家长和(hé)学生打开了思(sī)路(lù)，这不(bù)就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师(shī)仅(jǐn)仅以这样一句话去告(gào)诉学生，而不结合(hé)学生的(de)自(zì)身实际(jì)情(qíng)况出(chū)发(fā)，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为(wèi)一(yī)个学生，他的认(rèn)知很大程(chéng)度上停(tíng)留在书(shū)本知识，他(tā)的思想(xiǎng)层级和社会实(shí)际情(qíng)况存在脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生(shēng)所(suǒ)认(rèn)为(wèi)的兴趣，并不(bù)一(yī)定是他(tā)真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫(jiào)兴(xīng)趣？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你做(zuò)了这(zhè)件事，发现(xiàn)了(le)这(zhè)件事存(cún)在困难，但你(nǐ)内(nèi)心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是(shì)从来没有干(gàn)过一件事，但就是喜(xǐ小明王是谁的后代 小明王是男是女)欢(huān)，内心想做，但当(dāng)真正做这(zhè)件(jiàn)事的时候(hòu)发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填(tián)报(bào)指导，真(zhēn)正对学生有意义(yì)的是：让学生区分自己所喜欢的东(dōng)西(xī)是(shì)来(lái)源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰(fēng)老师(shī)能够有一定支(zhī)持(chí)度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是(shì)要做的(de)，但现实绝(jué)对不可(kě)忽略，否则可(kě)能连(lián)觉都睡不安稳。

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