表现手法(fǎ)什么哪些(xiē)手法，表(biǎo)现手法(fǎ)有哪些及其作用是表现手(shǒu)法从广(guǎng)义(yì)上来(lái)讲也就(jiù)是作(zuò)者(zhě)在行文(wén)措辞(cí)和表达(dá)思想(xiǎng)感情时所使用的(de)特殊(shū)的语(yǔ)句(jù)组(zǔ)织方(fāng)式的。

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表现手(shǒu)法什(shén)么哪(nǎ)些手(shǒu)法，表现手法有哪(nǎ)些及(jí)其作用

　　托(tuō)物(wù)言(yán)志，借景抒情，叙(xù)事抒情(qíng)，直抒胸(xiōng)臆，衬托，卒章(zhāng)显志(zhì)，铺陈，象征(zhēng)，想象(xiàng)，联想，照应(yīng)，寓情于景(jǐng)，反衬，烘托，托(tuō)物(wù)起(qǐ)兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面(miàn)结(jié)合，开门见山，伏笔，照(zhào)应开(kāi)篇，点题，首尾呼应(yīng)，讽刺，以声(shēng)（动(dòng)）衬(chèn)静(jìng)，对比等(děng)。

　　情景交融、借景抒情：渲染气氛、推动情节发展、烘(hōng)托人(rén)物心理(lǐ)、烘托人物形象、象征社(shè)会环境、烘托思想感情。

　　托物言志(zhì)（象征）、虚实结(jié)合：使(shǐ)表达更(gèng)加含蓄，有意在(zài)言外之妙(miào)，而且能使文章内涵丰富，富有哲(zhé)理，给人以启迪(dí)。

　　动静(jìng)结(jié)合(hé)、化静为动：使(shǐ)表达更中形(xíng)象生动，富有感染力。

　　对比、衬托（正衬和反衬）：突出(chū)所描写事(shì)物的特点，突出作者的某(mǒu)种感(gǎn)情，深化(huà)文章的主题。

　　白描(miáo)：用字简练，不加渲染和烘托(tuō)，有简洁传神的(de)表达(dá)效果(guǒ)。

　　细节描(miáo)写：突出(chū)事(shì)物的主要特点(diǎn)，使文(wén)章(zhāng)内容更加丰富(fù)，便于表达感情。

　　抑扬：有先(xiān)抑后扬或先(xiān)扬后抑，其作用是使(shǐ)文章曲(qū)折有波澜，突出喜欢赞美(měi)或批评(píng)讽刺的感情(qíng)。

　　明手法(fǎ)（用一两个词准(zhǔn)确(què)指(zhǐ)出用(yòng)了何种手法）+ 阐运用(yòng)（结合(hé)诗句阐释说明诗人运用了这种(zhǒng)手法的(de)依据）+ 析效(xiào)果（此(cǐ)手法表达了诗人(rén)怎样的感情，或刻画了什(shén)么形(xíng)象，或表现了什么主旨(zhǐ)）

　　【叙——析——评(píng)】 【是什么——为什么——怎么样(yàng)】

　　①第一步：明确说(shuō)出运用的手法是什么(me)？（托物(wù)言志、用典、动(dòng)静结(jié)合、虚实(shí)结合、借古讽(fěng)今、抑扬、想象、联想、渲染、象(xiàng)征等）

　　②第二步：结合诗句阐释说(shuō)明诗(shī)人(rén)运用了这种(zhǒng)手法的依据。

　　(找到能体现该手法的关键诗句，并进行(xíng)描述性说明)

　　③第三步：析效果(guǒ)（此手法表达了(le)诗人(rén)怎样的感情，或刻画了什么(me)形象，或表现了(le)什么(me)主(zhǔ)旨）

表现手法有哪些及作用(yòng)

　　表(biǎo)现手法主要有(yǒu)托物言志，借(jiè)景抒情，叙(xù)事抒情，直抒胸臆，衬托，卒(zú)章显志(zhì)，铺陈，象征，想象，联想，照应，寓情于(yú)景(jǐng)，反衬，烘托，托物起(qǐ)兴等(děng三大球和三小球分别是什么 三大球的起源)。

　　联想、想象：联想由一事物联系到与之有关的另一(yī)事物，或把(bǎ)事物(wù)中(zhōng)类似的特点(diǎn)联系起来(lái)造成一个典型。

　　铺垫(diàn)：为主要情(qíng)节(jié)做准备或酝酿高潮到来之(zhī)前的(de)一(yī)系(xì)列非(fēi)主情(qíng)节。

　　它可以显示情节发展的必然(rán)性(xìng)，增强作(zuò)品的感染力和说服力(lì)。

　　可以制造悬念，引起读者的(de)兴趣。

　　象征：通过特定的(de)、容易引起联(lián)想的具体形象，表现与(yǔ)之(zhī)相(xiāng)似或相近特点(diǎn)的概念、思(sī)想和感情(qíng)。

　　对比（对(duì)照）：把两扒源种(zhǒng)激胡不同(tóng)的事物或(huò)情形作(zuò)对照，互相比(bǐ)较。

　　作(zuò)用是突三大球和三小球分别是什么 三大球的起源显(xiǎn)对象的特点，使形象更加鲜明。

　　常用的表现手(shǒu)法还有引用(yòng)，即援引现成的语(yǔ)言材料(名言(yán)、格言、民谣、谚(yàn)语、诗词、典故等(děng))，其(qí)主(zhǔ)要起到(dào)提高语言的(de)表达(dá)效果的作(zuò)用(yòng)(如：增春铅态加文章文采和文化内涵，丰富文(wén)章内容等)。

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