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  垂听(tīng)与聆听,倾听的区别:一、侧(cè)重点不同:1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”,即“听”的意思,强调的是用心(xīn)思考仔(zǎi)细地细听。

  如聆(líng)听先生的(de)教诲(huì)。

  2、“倾听”侧(cè)重于“倾”,即“身子向前(qián)用尽(力(lì)量(liàng))细心地听取”,含有尊重(zhòng)的(de)意思,如倾听民意(yì)。

  二、使用(yòng)对象不同:1、“聆(líng)听”一般多用(yòng)于教诲(huì)、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故事(shì)等(děng)有(yǒu)关人(rén)的活动,也(yě)可用于具体的事物,如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声(shēng)等(děng)。

  2、“倾(qīng)听”一般多用(yòng)于上对下(xià)的(de)“听(tīng)”,如“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

  三、情感色彩不同:1、“倾听”表(biǎo)示中性(xìng)的感情色彩,就是(shì)凭借听觉器(qì)官(guān)接受(shòu)言(yán)语信(xìn)息,进而通过思维活动达(dá)到认(rèn)知、理解的全(quán)过程。

  一般指上级对(d苹果x多重uì)下(xià)级,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等,因此一(yī)般(bān)表(biǎo)示上级听取下级的意见(jiàn)、报告(gào)等。

  2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色彩,一(yī)般多用(yòng)于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动(dò苹果x多重ng),也可用于具(jù)体的事物,如风声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声等。

聆(l苹果x多重íng)听和倾听有什么区(qū)别?

  区别(bié)如下:

  1、聆(líng)听:

  汉扬雄《法言.五(wǔ)百(bǎi)》:"聆听前世(shì),清视(shì)在下(xià),鉴(jiàn)莫近于斯矣。

  "

  后(hòu)多(duō)用于书面语(yǔ),常指(zhǐ)仔细注(zhù)意地听(tīng)。

  2、倾(qīng)听:

  转过耳朵(duǒ)恭恭敬(jìng)敬听别人讲话(huà)。

  或者是认真听猛(měng)渗别人的话(huà)。

  聆听更(gèng)像是上(shàng)级对下级的训话,而(ér)倾听是一种与人(rén)的尊(zūn)重。

扩展资料

  一,倾听(tīng)要点:

  克服自我禅岩中心:不(bù)要总(zǒng)是谈论(lùn)自(zì)己

  克服自(zì)以为是:不(bù)要总想占主导(dǎo)地(dì)位

  尊重对方:不要打断对话,要让对方把话说完。

  不能去(qù)深究那些不(bù)重要或不(bù)相关的(de)细节而打断话。

  不要(yào)激动(dòng):不要匆忙下结论,不要急于评(píng)价对方的观点(diǎn),不要急切地表达建议(yì),不要因为与(yǔ)对方不同的见(jiàn)解而产(chǎn)生激枝(zhī)袭脊烈的争执。

  要仔细地听(tīng)对方说些(xiē)什么(me),不要把精力放在思考怎样(yàng)反驳对方(fāng)?

参考资(zī)料百度(dù)百科-倾听

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