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小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的画法及(jí)参(cān)考资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空白(bái)处(chù)改正。过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子>

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位置的转移，将要(yào)转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起(qǐ)来(lái)，并画(huà)出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表(biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示(shì)把符号内的文(wén)字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明(míng)改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错(cuò)处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符(fú)号过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子(hào)上画(huà)两条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句(jù)子(zi)或(huò)者文章中，不必要的多余的词语(yǔ)和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者(zhě)文章中表达不正确(què)的(de)形(xíng)容(róng)词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充句(jù)子或者文章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调(diào)号对调句子或(huò)文章中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数(shù)森感叹句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例(lì)春(chūn)天的百花送来了浓香，请你再(zài)说一遍，谁不知道这(zhè)件事(shì)是他(tā)做的(de)呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿。

　　这是多么平(píng)静(jìng)的一片原野，世界上(shàng)哪(nǎ)有不包(bāo)含矛(máo)盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间(jiān)的停顿(dùn)，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能(néng)很清楚地表(biǎo)示(shì)层次(cì)的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符(fú)号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态(tài)，再用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删(shān)除(chú)号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明词(cí)语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转移的部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延(yán)伸到起(qǐ)段的(de)位置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号：表(biǎo)明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应(yīng)排(pái)列整齐(qí)，在行列中不(bù)齐的字句(jù)上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号(hào)上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明(míng)在字(zì)与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

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