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音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和(hé)造就适(shì)应社(shè)会(huì)主义市场经(jīng)济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教(jiào)学能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业(yè)的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学(xué)院(yuàn)、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专业(yè)主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个(gè)专(zhuān)业，其中(zhōng)音乐艺考主(zhǔ)要分(fēn)为两个方向，一个是音乐(lè)教育类，另一个(gè)就(jiù)是音乐(lè)表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进(jìn)行整(zhěng)合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性地(dì)安排与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能(néng)够顺利进行演奏才(cái)算完成(chéng)全部的作曲工(gōng)作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐(lè)才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的(de)发(fā)展，某些声部最(zuì)后即便没有实现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并(bìng)不适合真实(shí)演奏或无法演奏，也(yě)可通过(guò)电子设备获得(dé)想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看(kàn)来，创(chuàng)作某些即(jí)便没有最后的(de)演奏步骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所有元素都服务(wù)于(yú)音乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声(shēng)部(bù)音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编配、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些的(de)其中一个因素就有可能改变(biàn)一(yī)首(shǒu)音乐的内容，明(míng)确这些(xiē)才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析(xī)与管弦(xián)乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音(yīn)乐(lè)，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定(dìng)的(de)工作，那么(me)音乐教(jiào)育是一个不错(cuò)的选择。

　　事(shì)实上这也(yě)是大多数音乐专业毕业生(shēng)的(de)选(xuǎn)择。

手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想成为一(yī)名私人乐(lè)器(qì)教(jiào)师或K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多(duō)数学(xué)校都会要求你有一个学(xué)士学位，而(ér)大学教师(shī)就(jiù)需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国(guó)举(jǔ)例来(lái)说，学(xué)生的音乐教(jiào)育学位(wèi)课(kè)程可以为(wèi)自己(jǐ)在(zài)大学所在州的认证(zhèng)做准备(bèi)，所(suǒ)以(yǐ)如果学(xué)生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教育学士(shì)课程，不一定有资(zī)格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况就各有不同，每个(gè)地区每个学(xué)校的要求(qiú)都不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本科和研究生(shēng)阶段，音乐表(biǎ手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图o)演课程给学生(shēng)时间和资源来专注于演(yǎn)奏音乐(lè)和(hé)磨(mó)练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生在(zài)入学(xué)前参(cān)加试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐(lè)治疗(liáo)师(shī)、私人(rén)乐(lè)器教师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作/录音艺术(shù)电(diàn)子音乐制作(zuò)，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是(shì)九十年(nián)代(dài)随着电脑的产生兴(xīng)起(qǐ)而兴起的一种在(zài)电(diàn)脑(nǎo)上完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用(yòng)、最热门的(de)专业无(wú)疑非电子音乐(lè)制(zhì)作莫属。

　　音(yīn)乐技(jì)术(shù)/录音艺术的学(xué)生将学习(xí)音乐(lè)技术硕士(shì)学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认知、音乐信息(xī)学(xué)等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在(zài)音(yīn)乐技术的所有领域都拥有坚实(shí)的基础，通过与(yǔ)音乐(lè)表演(yǎn)和作曲(qū)专业的学生合(hé)作，尝(cháng)试(shì)在实验性(xìng)音(yīn)乐与传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一课程，发展特(tè)定(dìng)的(de)技能和手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图自己的风格，并获(huò)得在不(bù)断(duàn)发展的音乐产业(yè)中(zhōng)工(gōng)作(zuò)所(suǒ)需要的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐(lè)方面的(de)作曲编(biān)曲(qū)，招收(shōu)的很多(duō)都是在(zài)唱歌方面有不错(cuò)基(jī)础(chǔ)的学(xué)生(shēng)，在软件的学习(xí)上不(bù)会太过强求(qiú)，更偏向于音乐(lè)的(de)创造性。

　　研(yán)究的很多方面也是(shì)现代(dài)流行音乐方面的风格(gé)、创(chuàng)作方式等。

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