音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业(yè)是音乐教育类(lèi)一(yī)般(bān)特(tè)指(zhǐ)音乐教育专(zhuān)业的(de)。

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音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培养和造就(jiù)适应社会(huì)主义(yì)市场经(jīng)济(jì)建设和教(jiào)育改(gǎi)革发展需要(yào)的具有较(jiào)好(hǎo)音乐(lè)素养和(hé)教(jiào)学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐(lè)学院、天津(jīn)音乐学院、重庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河北师范大学(xué)等。

音(yīn)乐(lè)专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声(shēng)乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是(shì)音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐(lè)表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对(duì)素材进行整合、组装、创造性地安(ān)排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必(bì)须能够顺利(lì)进行演奏才(cái)算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能够演奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某些声部最后即便没(méi)有实现演(yǎn)奏(zòu)，或者说部(bù)分音响(xiǎng)并不适(shì)合真实(shí)演(yǎn)奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子设备获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当(dāng)今看来(lái)，创作(风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪zuò)某些(xiē)即便没有最后的演(yǎn)奏步骤的音(yīn)乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有(yǒu)元素(sù)都服务于音(yīn)乐(lè)内容，每个声(shēng)部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声部音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速(sù)度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因(yīn)素就(jiù)有可能改变一(yī)首音乐的内容，明确(què)这(zhè)些才能称为作(zuò)曲(qū)。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式分(fēn)析与管弦乐(lè)法(fǎ)，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果你想主修音(yīn)乐，并(bìng)且想(xiǎng)在毕业后找到一(yī)份稳(wěn)定的工作，那么音(yīn)乐教育(yù)是一个(gè)不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕(bì)业生的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私人乐器教师(shī)或(huò)K-12音乐教师，大多(duō)数学(xué)校都会要求(qiú)你有一个学士(shì)学位(wèi)，而大学教师就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就(jiù)拿美国举(jǔ)例来说，学生的音(yīn)乐教(jiào)育学位(wèi)课程可以为自(zì)己在大学所在州的认证做准(zhǔn)备，所以如(rú)果学生毕业于(yú)肯塔(tǎ)基州的(de)音乐教育学(xué)士(shì)课程，不一(yī)定有资格(gé)在(zài)伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各有不同(tóng)，每(měi)个(gè)地区每个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来(lái)专注于演奏音乐和(hé)磨练(liàn)他们在一种主要乐器上的技能(néng)。

　　这些(xiē)课程要求学(xué)生(shēng)在(zài)入学前参(cān)加(jiā)试镜，培训学生成(chéng)为(wèi)表演家、音乐治疗(liáo)师(shī)、私人乐器教风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪(jiào)师、歌剧演唱家(jiā)、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术(shù)电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而兴起(qǐ)的(de)一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生(shēng)将学习音(yīn)乐技术硕士(shì)学位所需的录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子(zi)音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐(lè)信息(xī)学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在(zài)音乐(lè)技(jì)术的所(suǒ)有领域都拥有坚实的(de)基(jī)础，通过与音(yīn)乐表演和作曲专业的学(xué)生(shēng)合作，尝试在(zài)实验(yàn)性音(yīn)乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一(yī)对一课(kè)程，发展特(tè)定(dìng)的技(jì)能和自己的风格，并获得(dé)在不断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要的一系列(liè)工具和技(jì)术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行音(yīn)乐方面的(de)作(zuò)曲(qū)编曲，招收的很(hěn)多(duō)都是在唱歌方面有不(bù)错(cuò)基础的学生，在软(ruǎn)件的(de)学习上(shàng)不(bù)会太过强求，更偏(piān)向(xiàng)于音乐(lè)的创造性。

　　研(yán)究的很多方(fāng)面也是(shì)现代流行音乐方面的风格、创(chuàng)作方式等。

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