小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度(dù)相对(duì)较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对(duì)较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工(gōng)划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出(c东隅已逝桑榆非晚是什么意思hū)的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同素(sù)异(yì)形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)中石墨(mò)的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其东隅已逝桑榆非晚是什么意思是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别(bié)的(de)卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他(tā)作业联系紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可(kě)让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写(xiě)字实(shí)际(jì)也是(shì)一种行为(wèi)规(guī)范的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功课，一(yī)边进行(xíng)抄(chāo)写练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形(xíng)成了(le)行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习(xí)课文，一边进行(xíng)生(shēng)字(zì)、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以巩固(gù)知识，又提(tí)高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本(běn)的一项技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必(bì)再(zài)强调了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字，而(ér)写字对(duì)于培(péi)养一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字写字是(shì)阅读和(hé)写作(zuò)的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程中，也发(fā)现(xiàn)学生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很(hěn)大的关(guān)联(lián)。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心、认真(zhēn)，而字(zì)写(xiě)得潦(lǎo)草的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩(fān)先生(shēng)认为“唯读书与写(xiě)字可(kě)以变化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的习字(zì)非常(cháng)重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事都不算大事，但对于东隅已逝桑榆非晚是什么意思一(yī)个人(rén)一生(shēng)的成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而(ér)且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验(yàn)的老司机(jī)，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬(yìng)度(dù)适(shì)中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较(jiào)用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间的(de)教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题(tí)，为啥(shá)小孩子(zi)写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是(shì)，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的颜(yán)色(sè)本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看清，小朋(péng)友会(huì)不自觉加大力量，力量大(dà)到(dào)第二页，甚至于第(dì)三(sān)页都(dōu)留有很深的印(yìn)记，导致下(xià)一页不光滑，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的(de)问题，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大(dà)力量，只能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)写字(zì)。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二(èr)年级(jí)小朋友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的原因（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对(duì)的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力(lì)，很(hěn)容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力(lì)，而写出来却更(gèng)加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字(zì)，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易正确(què)了。

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