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　　关(guān)于(yú)九年(nián)一贯制教育是什么意思(sī)啊，九(jiǔ)年一贯(guàn)制啥意思以及九(jiǔ)年一贯制教育是什(shén)么意思啊，九年一贯制教育是什么意(yì)思呀，九年一贯制(zhì)啥意思，九年(nián)一贯(guàn)制(zhì)是什么概念，九(jiǔ)年一贯制学(xué)校是什(shén)么(me)意思？等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识：

九年一贯制教育(yù)是什么意思啊，九年一贯制啥(shá)意思

　　九年一贯制是指该校(xiào)的小学和初(chū)中施(shī)行(xíng)一体(tǐ)化的教育，小学毕(bì)业后可直(zhí)升(shēng)本校(xiào)初中。

　　“小(xiǎo)升初”原则上不许择校流动(dòng)，希望在本校升初中的学生也不用(yòng)为上初中(zhōng)费尽(jǐn)心思；

　　九年(nián)一贯制(zhì)学校的年级通(tōng)常(cháng)被称为1年级、2年级……，至(zhì)9年级。

　　这样在学生年龄(líng)较小，适应能力较弱的时候的(de)教育(yù)会历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么有(yǒu)一个连(lián)贯(guàn)性。

　　主要特(tè)点：一是连贯，在九年(nián)义务教育过(guò)程中(zhōng)，学生(shēng)从一年(nián)级至九(jiǔ)年级，相继完成小学至初中(zhōng)教育，其间(jiān)不间断、不选拔(bá)。

　　二是就近入学、取消(xiāo)招生考试。

　　小(xiǎo)升初直接升入本校初中，不(bù)必再受小(xiǎo)升初折磨之(zhī)苦。

　　三是实行统一(yī)的学校(xiào)行政、教(jiào)育、教学(xué)管(guǎn)理。

九(jiǔ)年一贯是什(shén)么意思(sī)?

　　九年(nián)一贯的意思介绍(shào)如下(xià)：

　　九(jiǔ)年一贯制是中国教(jiào)育(yù)体(tǐ)制中(zhōng)的一(yī)种(zhǒng)基础教育(yù)模式(shì)，也被称为(wèi)“九年义务教育”。

　　这种(zhǒng)制度要求学(xué)生在完成九年的基础教育后(hòu)，可以选择继(jì)续深造或者直接就业。

　　九年一贯(guàn)制(zhì)从小学一年(nián)级(jí)开始，一直(zhí)到初中(zhōng)三年(nián)级(jí)结束，通(tōng)常是六岁到十五岁。

　　在这(zhè)个阶(jiē)段，学(xué)生需要(yào)学习(xí)基础的语文、数(shù)学、英语等科目，同时也(yě)会(huì)学习一些其他领域的(de)知识(shí)，如科(kē)学、艺(yì)术、体育等。

　　九(jiǔ)年一(yī)历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么贯制的(de)实施有利于(yú)普及(jí)基础教育，提(tí)高全民素质，促进教育公(gōng)平。

　　同时(shí)，它也(yě)为学生提供了(le)更多(duō)的选择机会(huì)，他们可(kě)以选择(zé)继续高(gāo)中(zhōng)、大学等(děng)学习，也可(kě)以选择参加职业培训或直(zhí)接就业(yè)。

　　尽管(guǎn)九年一贯制在(zài)中国得到了广泛的推广和实施，但仍然存在一些问题和挑战，如教育资源(yuán)不平衡(héng)、师资睁(zhēng)陪不(bù)足等。

　　为了不断改进教育(yù)体(tǐ)制，中国(guó)政府一直在致力(lì)于改革和完(wán)善九年一贯(guàn)制。

　　九年一贯的相关造句如下(xià)：

　　1、以九年一(yī)贯制学(xué)校为主体的义务教育体(tǐ)制具有效(xiào)率和公平的优(yōu)势。

　　2、十五中学座落在母(mǔ)亲汉(hàn)江之(zhī)畔(pàn)，是一所充(chōng)满(mǎn)朝气(qì)的九年(nián)一贯制学校(xiào)。

　　3、悉(xī)袜(wà)蠢公办九(jiǔ)年一(yī)贯(guàn)制的江北嘴(zuǐ)实验学校(xiào),加上接轨国际的香港博瀚幼儿园,紫御江山业主(zhǔ)子女可在家(jiā)门口解决幼、小、初12年全程优(yōu)质教育。

　　4、丰(fēng)庆(qìng)路小学和农科(kē)院中学计划调整为新建琉(liú)璃寺九年一(yī)贯制(zhì)学校,该校好(hǎo)旦设置为60个教学班,其中初中教学班24个,小学教学班36个,预计(jì)11月开工建设(shè)。

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