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哈尔滨理工大学的综合实力排名(míng)第几(jǐ)，哈尔滨理(lǐ)工大学(xué)理工(gōng)排名

　　全国综合排名178哈(hā)尔(ěr)滨理工大学(xué)电气(qì)专业全国(guó)排(pái)名9，其(qí)中高压(yā)绝缘全国第1。

　　博士(shì)后科研(yán)流动(dòng)站：电气工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、机械工程、管理科学(xué)与(yǔ)工程博士学位授权学科一级学科(kē)：　电气工程、管(guǎn)理科学与工程、机械工程、材(cái)料科学与工(gōng)程(chéng)、仪器科学(xué)与技术(shù)、计算机(jī)科学与技(jì)术二级学科(kē)：　电机(jī)与电器、电力(lì)系统及其自动化、高电压与绝(jué)缘技术(shù)、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、　电介质工程（自设)、管理科学与工程、机械制造及其自动化、机械电子工程、机(jī)械设计及理(lǐ)论、　车辆工程、材料学(xué)、材料(liào)加工工程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测试计量技(jì)术及仪器、　计算机系统结构、计(jì)算机软件与理论、计算机应用技术、技术经济与(yǔ)管理、思想政治教育(yù)以上学科是(shì)哈(hā)理工优势(shì)学科(kē)，特别(bié)是(shì)博士(shì)后流动站和博士点一级学(xué)科(kē)！所谓的院校排名是针对学校总体实力的排名，对选择具(jù)体(tǐ)专业或方向的考生而言意义不大，除(chú)非你(nǐ)指想炫耀自己毕业学(xué)校的(de)知(zhī)名度更(gèng)高！这(zhè)些排名极易对考生产生误(wù)导，一(yī)般是对教(jiào)育不大知(zhī)情者(zhě)才热衷(zhōng)于此，这是很(hěn)多教育(yù)专家极(jí)力反对的！因为每所高校(xiào)都有自己的优势学科(kē)，某些(xiē)院(yuàn)校的综合排名虽然低点(diǎn)，但单个(gè)学科(kē)上的(de)实力、师资和地位可能非常拔尖，在业(yè)内领域具有很高认(rèn)可度（211院校的排名一般(bān)低(dī)于985，但211高校中(zhōng)某些学科的实力是一些(xiē)985院校无法企(qǐ)及的，所以要(yào)淡(dàn)化(huà)学校的规模(mó)化，突(tū)出(chū)办学定位(wèi)和特色，集中优势师资和资(zī)源培育各专业的(de)优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学(xué)是(shì)211高校（综合排名(míng)65左右），排(pái)名绝(jué)对在成都理工大学（综合排名140左(zuǒ)右）之前，但后者在地(dì)质方面有四个(gè)国家(jiā)重点(diǎn)学(xué)科(kē)，培养的地质类人才质量(liàng)和数量比合肥工(gōng)业(yè)大学(xué)的地质毕业生普遍(biàn)好，业(yè)内(nèi)认可度也绝对更高；

　　上外、北外并(bìng)非985高(gāo)校，但(dàn)有(yǒu)谁(shuí)敢(gǎn)否认上外、北外(wài)的语言类(lèi)毕业生(shēng)总体上不如浙大、哈工大、上海交大(dà)的外语毕业生呢(ne)？教育的目的是提高人的综合素(sù)质和专业素(sù)养，中国(guó)很多高校为求大求全疯狂(kuáng什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法0000; line-height: 24px;'>什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法)盲目扩招专业，催(cuī)生了一(yī)批又一批(pī)师资配置(zhì)差、培养经验无、就业和(hé)培(péi)养质量劣的垃圾专业，这(zhè)让无数懵懂学子成为学校弱势专业(yè)的试验品(pǐn)和小白鼠，这是高等(děng)教育的误(wù)区，是(shì)对社会和学(xué)生及(jí)家长十(shí)分不负责的！麻省理工学(xué)院(yuàn)等不少(shǎo)国外知名大学都能严格控制所设专业(yè)数目和招生(shēng)数，虽(suī)然专(zhuān)业较少(shǎo)、学生不多，但(dàn)是做(zuò)出的贡献、培养的(de)人才质量(liàng)是我们大家有目共睹的！只有学有所成，对社会贡献更(gèng)大(dà)，回报更多才能获(huò)得更(gèng)好的发展渠道和待遇(yù)，对社(shè)会和个人(rén)这一点才是最重要的；

　　如果(guǒ)无法实(shí)现教育应有的社会推进价(jià)值和对(duì)受教育者(zhě)的价值，什(shén)么都(dōu)白(bái)谈！那教育(yù)就是(shì)在浪费他人青春、就(jiù)是在耗费民脂民膏、就是在杀人！建议广大考生在(zài)选择(zé)学(xué)校和专业的时(shí)候结合个人(rén)理想、爱(ài)好，综合(hé)考虑(lǜ)学校(xiào)学科(kē)师资、办学历史(shǐ)、省(shěng)部级(jí)和国家级重点(diǎn)学(xué)科设置情况、教师论文和科(kē)研(yán)项目情况、毕业(yè)生就业质量和社会声(shēng)誉(yù)等综合考虑，理性判断和选(xuǎn)择学(xué)校及专业；

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