1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他的(de)主动(dòng)脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了(le)当时(shí)人(rén)类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正(zhèng)死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结(jié)起来，他当时(shí)想，如果按照爱因(yīn)斯(sī)坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火(huǒ)化。而此时(shí)摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离(lí)的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够(gòu)取得成果(guǒ)，不但名利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个(gè)医学(xué)界。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了(le)哈维的(de)理智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整地(dì)取出(chū)了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系统的(de)研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了称重和拍(pāi)照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度(dù)与大(dà)脑的绝对(duì)质(zhì)量关系(xì)并不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的(de)大脑被切成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部分所控(kòng)制的区域(yù)都不是爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理论都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部分的(de)人都开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了(le)不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经(jīng)是天才般(bān)的存在了，而爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研(yán)究远古地外(wài)文(wén)明的人认为，人类(lèi)的(de)大(dà)脑之所以没(méi)有(yǒu)被全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造(zào)访地球的(de)高智能生命(mìng)锁死，目的(de)是为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提(tí)供(gōng)了(le)基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你(nǐ)觉得(dé)可信(xìn)吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的(de)都(dōu)市传说(shuō)源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦还(hái)要高(gāo)出一个层次的天(tiān)才(cái)。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的(de)人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任(rèn)意(yì)一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成了(le)当时哈(hā)佛有史以来最(zuì)年(nián)轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了关(guān)于思维体(tǐ)的(de)讲座。那(nà)场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯(sī)将会成为世界上最伟大的数学家之(zhī)一(yī)。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆(bào)表，人(rén)们推测他的(de)智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天(tiān)才少(shǎo)年的养成和(hé)他(tā)的父(fù)母是分(fēn)不开的，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同样(yàng)是一个智商(shāng)极高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯高山流水是什么意思服务项目，服务里面高山流水是什么意思(sī)的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了(le)自己儿子的(de)教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子(zi)的(de)名字命(mìng)名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩(hái)子出生之前(qián)就已经下定(dìng)决心(xīn)要释(shì)放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表(biǎo)了(le)一个机(jī)会，这个机(jī)会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经提出的一(yī)项(xiàng)理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的(de)科学杂志上(shàng)的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信他的儿子(zi)被(bèi)培养成了(le)不世(shì)出的(de)天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他最(zuì)崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们(men)没有注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其(qí)实是身心资(zī)源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国(guó)生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠大部分的大(dà)脑是没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰(bīng)山(shān)一样，只有露出(chū)表面的(de)部分才能(néng)被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏在水下的(de)很大一部(bù)分是人们不能轻易看到的(de)，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们(men)就将冰山高山流水是什么意思服务项目，服务里面高山流水是什么意思理论曲(qū)解为人(rén)脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外(wài)的绝大(dà)部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的(de)弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样一句(jù)话(huà)，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了(le)他潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这(zhè)句(jù)话随着人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的(de)脑海(hǎi)当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最(zuì)多(duō)只能开发使用10%的都市(shì)传说就(jiù)这样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个(gè)理论的人(rén)类超过(guò)了(le)65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的地下(xià)世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛已(yǐ)经完全消(xiāo)失(shī)了，而动物的大脑同样是(shì)经过数百万(wàn)年的自然(rán)选(xuǎn)择不断(duàn)进化(huà)所形(xíng)成的(de)，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构，大(dà)脑在氧气(qì)和营养上(shàng)的消耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量来维持(chí)所有的(de)大脑功能(néng)正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时(shí)又具有抑(yì)制整(zhěng)合(hé)情绪的功(gōng)能(néng)，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一个人(rén)喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔向你一个(gè)苹果(guǒ)，正常人(rén)就会(huì)下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物(wù)物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果我们(men)真(zhēn)的(de)只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来维(wéi)持(chí)整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的(de)优势(shì)。所以(yǐ)从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在(zài)当时，由于(yú)相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当他(tā)被切掉(diào)的(de)越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展(zhǎn)，我们(men)已经可(kě)以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的(de)磁共振成(chéng)像(xiàng)技术来(lái)监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都(dōu)是(shì)不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑的(de)不同部分(fēn)是在协(xié)同工作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下手指，也是(shì)上亿个神(shén)经(jīng)元协(xié)调工作的(de)结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的(de)时候，大脑(nǎo)也会处在一个不(bù)断(duàn)活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰(qià)恰(qià)相反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还(hái)有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是利(lì)益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的(de)天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的(de)畅销都成了(le)营销故事(shì)当(dāng)中最好的素材(cái)，再加上一些(xiē)相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的人期待一(yī)种尖端(duān)的技(jì)术或者(zhě)神奇的药(yào)物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级(jí)天才(cái)。所以当有(yǒu)人告诉你可以利(lì)用(yòng)剩余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要做的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的(de)差距，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着(zhe)巨大(dà)的差(chà)异，这并(bìng)不(bù)是因(yīn)为(wèi)大脑使用率的不足，而(ér)是在于神(shén)经(jīng)元的数量以及单个神经元(yuán)的链接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神(shén)经元，神经元与神经元(yuán)之(zhī)间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之(zhī)间(jiān)的(de)电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识点在大脑当(dāng)中都是一个信号(hào)，那么你的知(zhī)识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出的结构就会(huì)变(biàn)得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的(de)突出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记(jì)忆越深(shēn)刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经(jīng)元(yuán)最多(duō)可以发(fā)出8000个突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发(fā)出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元(yuán)平均有(yǒu)5000个(gè)突(tū)触链接，那么张三(sān)的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均(jūn)有2000个(gè)突触链接，那(nà)么李四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一(yī)百(bǎi)六十万一个。虽然这(zhè)是为(wèi)了让大家能(néng)更好地理解所做出的(de)一种量化比喻(yù)，但是两个人的知(zhī)识量差距确实(shí)是巨(jù)大的。我们(men)在每天的所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实(shí)际上就(jiù)只发(fā)生这两类(lèi)活动，一(yī)个就(jiù)是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出(chū)，另一个(gè)就是(shì)在形成新的突出，也就是学习(xí)到新的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结构越强大，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么(me)在同样(yàng)的工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集(jí)更多的(de)神经(jīng)元，进入到(dào)活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就(jiù)会更高(gāo)，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的(de)神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的(de)信息效率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信(xìn)号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连锁(suǒ)反应(yīng)，那么(me)这就赋予(yǔ)了(le)人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这(zhè)8000个知识点它又激活(huó)了(le)8000个(gè)神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点链(liàn)接，就意味(wèi)着最(zuì)初的(de)一个(gè)知识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念头和联(lián)想，我们的(de)创造力(lì)就这样产生(shēng)了。但是人脑的(de)神经(jīng)元并不是(shì)天(tiān)生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数的(de)人在一生当中(zhōng)，平(píng)均每个神经元(yuán)所拥(yōng)有的链接突(tū)触其实连8000的一半都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增(zēng)加突(tū)出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自(zì)然生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通(tōng)过学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会(huì)阻碍新神(shén)经元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动(dòng)的学(xué)习或者是思考，不断(duàn)产生新的突(tū)触(chù)，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就(jiù)是(shì)为什么善(shàn)于(yú)主动学习和(hé)勤于思(sī)考的(de)人往往会变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为(wèi)我(wǒ)多聪(cōng)明(míng)，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更多的时间去思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有这样一个特点，它是动态(tài)形成与动态削减的，用(yòng)的多的(de)突触(chù)就会被强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会(huì)被弱(ruò)化，甚至会(huì)被消除，或者是被其(qí)他的信息占用。外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人，整天(tiān)对着电(diàn)视(shì)或者是电子(zi)设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动(dòng)信(xìn)息刺(cì)激的，那(nà)么(me)这(zhè)种就基本不会(huì)形成(chéng)有效的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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