通过(guò)例子，可以知(zhī)道判断一个句子(zi)是(shì)不是(shì)比喻句，不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是比喻句了(le)，而(ér)是要(yào)有本体、喻体(tǐ)。

　　拟人

　　就是把事物人格化，将本来不具(jù)备(bèi)人动作和感(gǎn)情的事(shì)物变成(chéng)和人(rén)一样具有动作(zuò)和感情的样(yàng)子(zi)。

　　拟人就是把物当人(rén)写(xiě)，赋予物以人的动作行为或思想情(qíng)感(gǎn)。

　　如：小草偷偷地从土(tǔ)里钻出来，嫩嫩的，绿绿的(de)。

　　这个(gè)句子就是采用(yòng)拟人的修辞手法，一个“钻”更加(jiā)形象(xiàng)生动地展(zhǎn)现(xiàn)了(le)小草旺盛的生命(mìng)力。

常见(jiàn)写作手(shǒu)法

　　夸(kuā)张(zhāng)、对比、比喻(yù)、拟人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象、抑扬(yáng)结合、点面(miàn)结合(hé)、动静结合、叙议结合、情景触动的意思解释，颇受触动的意思交融、衬托对比、伏笔照应(yīng)、托物言志、白描(miáo)细描、铺垫悬(xuán)念、正面侧面比喻象征、借古(gǔ)讽今、卒章(zhāng)显志、承上启下(xià)、开门见(jiàn)山(shān)、烘托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚(xū)实相生、实(shí)写与虚写、托物寓(yù)意、咏(yǒng)物抒情等。

作文中常见(jiàn)的比喻和比(bǐ)拟修辞手(shǒu)法的(de)区别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加强语言形象性的(de)修辞手段，但它们是两种不(bù)同的修辞方式。

　　下面是我整理的(de)作(zuò)文中常见(jiàn)的比喻和比拟修(xiū)辞手法的区别(bié)的相(xiāng)关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人(rén)化或人的物化或把甲物拟作(zuò)乙物，具有思(sī)想的跳跃(yuè)性，能使读(dú)者展开想象的(de)翅(chì)膀，捕捉(zhuō)它的意境，体味它的深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟(nǐ)物。

　　 　　比拟离不开联(lián)想(xiǎng)和想象。

　　 　　比拟是根据本体事物和拟作事(shì)物(wù)之间的可拟(nǐ)性，借助联想和(hé)想象而形成(chéng)的辞格，因(yīn)此联想(xiǎng)是通向(xiàng)比拟的(de)桥梁，想象是比拟的翅(chì)膀。

　　 　　比拟具(jù)有很(hěn)强的感情色彩(cǎi)，是作(zuò)者用自己自然流露的强烈(liè)感情去感染读者的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是(shì)借助丰富灶凯的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或(huò)把甲物当成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打(dǎ)比方，是用本质不同而又有相似点的事物(wù)描绘(huì)事物或(huò)说(shuō)明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物(wù)人(rén)格(gé)化(huà)，把本来不具备人的一些动作和感情(qíng)的事物变(bi触动的意思解释，颇受触动的意思àn)成和人一样的。

　　 　　拟人就包括(kuò)在(zài)比拟之(zhī)中。

　　 　　比喻与比(bǐ)拟的性质不同、作用(yòng)不同.比喻是用与(yǔ)本体事(shì)物有(yǒu)相似(shì)点的另一事物作比也就是打比(bǐ)方(fāng)；一定得有相(xiāng)似点，通过相(xiāng)衡辩袜似点(diǎn)使本体(tǐ)同喻体联系起来，唤起人们的联想，使人更(gèng)具体地惑知事物。

　　比拟即模(mó)拟,它是用乙(yǐ)事物具有的特性(包括称渭、动作(zuò)、行为等)写甲事物，或者说是把乙事物的(de)特性(xìng)强加于(yú)甲事物。

　　乙事物般是有生命力的,能活(huó)动,有感情的；它比甲事物具体实在，于是(shì)本来较(jiào)抽(chōu)象、不(bù)太实在(zài)的事物变得具体实(shí)在了，当然(rán)就增添了语言的生动性。

　　 　　总结：由咐激此可见，比喻强调的是(shì)甲乙(yǐ)两物的相似性，而比拟却是利用(yòng)它们(men)之间(jiān)的不同特性，使两体(tǐ)融为一体，这是区别比喻和比拟最(zuì)重要的(de)标(biāo)志。

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