春天的(de)声音排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢以及春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什(shén)么(me)作用呢(ne)，春天听到了什(shén)么声(shēng)音排比句，春天还是(shì)什么用(yòng)排比(bǐ)句(jù)，春(chūn)天的气息的排比句，用排比(bǐ)句(jù)来描写春(chūn)天的句(jù)子等问题，农商网将为你整理以下的(de)生活知识：

春(chūn)天是(shì)几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一(yī)共(gòng)有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的(de)表现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　排(pái)比句，是(shì)修辞手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用(yòng)排(pái)比(bǐ)修(xiū)辞方法(fǎ)，把三个或以上意(yì)义(yì)相关或相(xiāng)近、结构相同(tóng)或相(xiāng)似、语气相(xiāng)同的(de)词组或句子(zi)并(bìng)排在一起组成的句子。

　　有时(shí)候(hòu)两个句子或以上的并(bìng)列句子也可以(yǐ)称为排比(bǐ)句。

　　一般(bān)使(shǐ)用(yòng)排(pái)比句(jù)来说理，可(kě)收到条理分明的(de)效(xiào)果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次(cì)清(qīng)楚、描(miáo)写细腻、形象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不(bù)会说(shuō)话，而人(rén)才会有(yǒu)声音(yīn)，把春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以(yǐ)让(ràng)春天的描写更加(jiā)生动(dòng)、形象(xiàng)、具体，既(jì)能生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)写(xiě)出春天的特(tè)点，又(yòu)有了拟人化之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是(shì)白(bái)云(yún)轻(qīng)轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫(jiào)声(shēng)音；是(shì)孩子(zi)在春天里(lǐ)嬉(xī)戏的声(shēng)音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的修(xiū)辞手法，还用了排比的修(xiū)辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声(shēng)观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天声音的(de)美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文(wén)，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定(dìng)的表(biǎo)达形式以提(tí)高语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式(shì)。

　　常用(yòng)的修(xiū)辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表(biǎo)示两种不同程(chéng)度的(de)事物，彼此之(zhī)间有相(xiāng)似点，使(shǐ)用一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物(wù)当作人来写，赋予物(wù)以人的言(yán)行或(huò)思想感情，用描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种(zhǒng)表达效果，对(duì)事物的形象、特征、作观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三(sān)个或以(yǐ)上结(jié)构和长度均类似、语气一致、意义(yì)相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基(jī)本相同(tóng)，意义对称的一对短语或句子，表达两(liǎng)个相(xiāng)对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思(sī)，强调某种感情，有意重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起(qǐ)别(bié)人的注(zhù)意，故(gù)意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　用疑问形(xíng)式表达确定(dìng)的意思(sī)，用(yòng)肯定形式(shì)反问(wèn)表否定(dìng)，用否(fǒu)定形式(shì)反问表(biǎo)肯(kěn)定，只问不(bù)答，答案(àn)暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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